西寧自強(qiáng)夏令營是現(xiàn)階段銷售市場上爆銷的活動標(biāo)題之一，每一年都是有幾十條線路供父母和學(xué)員挑選，父母能夠 依據(jù)小孩的發(fā)展趨勢要求挑選好的夏令營線路，挑選合適小孩的主題風(fēng)格，讓小孩獲得好是的參營感受。夏令營是技術(shù)專業(yè)的國防教育基地，基地有技術(shù)專業(yè)的安全防范措施，讓小孩在訓(xùn)煉之中，體會更為技術(shù)專業(yè)的訓(xùn)煉。人們?yōu)樾『㈤_發(fā)設(shè)計(jì)了一系列擴(kuò)展課程內(nèi)容和基地主題活動。在可控性的范圍之內(nèi)，讓小孩在基地中探險(xiǎn)、勇于開拓、釋放出來本性。這兒不但能體會軍營生活，更必須根據(jù)膽大探尋和團(tuán)結(jié)協(xié)作，來進(jìn)行填滿探險(xiǎn)和試煉的旅途。西寧自強(qiáng)夏令營對小孩注意力訓(xùn)練的提高也是挺大協(xié)助，協(xié)助小孩學(xué)習(xí)培訓(xùn)操控自身的集中注意力，開展情商智商擴(kuò)展，學(xué)習(xí)培訓(xùn)管控自身心態(tài)的方式，學(xué)好與人溝通，換位思考，調(diào)整情緒等。與人相處的工作能力，學(xué)好交朋識友，學(xué)好關(guān)注別人，了解別\學(xué)好群眾表述，當(dāng)眾講話。健全人格特質(zhì)思維，學(xué)好重視自身，重視精英團(tuán)隊(duì)，尊重別人，懂得感恩。提高膽量和信心：根據(jù)房間內(nèi)或戶外拓展培訓(xùn)的融合，讓小孩明白團(tuán)結(jié)協(xié)作，明白義務(wù)，明白應(yīng)對不成功，進(jìn)而提升抗挫敗工作能力。

西寧自強(qiáng)夏令營產(chǎn)生的五大更改：

1、自立自強(qiáng)：在夏令營中,學(xué)員將離去家中,過一種團(tuán)體的衣食住行,這針對學(xué)員是一種新的感受。期內(nèi),將規(guī)定學(xué)員準(zhǔn)時(shí)作息時(shí)間,帶上自身的生活用品,自身洗床單等,進(jìn)而能夠 塑造學(xué)員的單獨(dú)工作能力和良好的習(xí)慣。

2、塑造信心：據(jù)有關(guān)調(diào)研資料顯示,報(bào)名參加夏令營的絕大多數(shù)小孩了解了新小伙伴；大部分人根據(jù)夏令營了解了跟自身不一樣的人；許多同學(xué)們干了以前不了解的事兒。而夏令營參與者的爸爸媽媽中,七成的父母覺得小孩在主題活動中提高了信心。

3、交流與溝通：暑假衣食住行,小孩沒了同學(xué)們伙伴,經(jīng)常獨(dú)自一人在家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)玩耍。時(shí)間一長,非常容易產(chǎn)生內(nèi)向內(nèi)向型的性情,危害今后的成才和發(fā)展趨勢。報(bào)名參加夏令營能夠 提升學(xué)員社交能力,讓她們和睦地與人相處溝通交流。

4、填補(bǔ)文化教育：小孩根據(jù)報(bào)名參加夏令營主題活動邁向室外,親密接觸自然界,另外也塑造和鍛練了思維邏輯和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣愛好,提高了專業(yè)知識。因而,運(yùn)用暑假去報(bào)名參加一些有利的社會實(shí)踐,事實(shí)上是對教育信息化的一種合理填補(bǔ)。

5、豐富多彩親身經(jīng)歷：報(bào)名參加夏令營,小孩大多數(shù)來源于不一樣的地區(qū)。殊不知共行一個(gè)夏令營,過著的也是一樣的一種生活。她們根據(jù)交流與溝通,由相遇到相知相識,在相互的基本之中,提高掌握和了解。這種都為小孩長大以后盡快融進(jìn)社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

西寧夏令營暑假開班時(shí)間表：

第一期：6月28日—7月02日          第二期： 7月02日—7月06日

第三期：7月06日—7月10日          第四期： 7月10日—7月14日

第五期：7月14日—7月18日          第六期： 7月18日—7月22日

第七期：7月22日—7月26日          第八期： 7月26日—7月30日

第九期：7月30日—8月03日          第十期： 8月03日—8月07日

第11期：8月07日—8月11日          第12期： 8月11日—8月15日

第13期：8月15日—8月19日          第14期： 8月19日—8月23日

第15期：8月23日—8月27日 

西寧夏令營報(bào)名地區(qū)如下：

城東 城西 城北 城中 大通 湟中 湟源