心理健康是人生發(fā)展的基石。在人生的過(guò)程中，決定命運(yùn)，這句話對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不陌生，而這正是由我們的心理決定，沒(méi)有良好的心態(tài)，處理起自己的事情來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)有些困難。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)心理沙盤(pán)中，每一個(gè)階段心理總會(huì)有變化，這就需要我們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。
1.心理沙盤(pán)作為一個(gè)良好的心理疏導(dǎo)平臺(tái)，通過(guò)沙盤(pán)這個(gè)富有世界的沙室的制作，幫助來(lái)訪者有意識(shí)地釋放和整理自己的心理沖突和矛盾。它是無(wú)意識(shí)的意識(shí)與自我的整合得到的心理問(wèn)題的解決方案。
2.心理沙盤(pán)幫助來(lái)訪者在內(nèi)心深處的意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間創(chuàng)造一個(gè)持續(xù)的對(duì)話，以及由此激發(fā)的愈合過(guò)程和人格(精神和自我啟動(dòng))的發(fā)展。
3.對(duì)學(xué)習(xí)困難、社交焦慮、缺乏自信等常見(jiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的和培訓(xùn)，疏導(dǎo)情緒，改善認(rèn)知，塑造健康人格，增強(qiáng)自信;
4.兒童的純真可以通過(guò)心理沙盤(pán)被喚起。人們找到了回歸靈魂的途徑，身體和精神的紊亂、社會(huì)適應(yīng)能力差、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題都可以在沙盤(pán)中得到解決。
5.心理沙盤(pán)有助于教育再教育勞動(dòng)者，釋放不良情緒，樹(shù)立正確信念，實(shí)現(xiàn)自我接納;完成自我減壓;
沙盤(pán)游戲已經(jīng)廣泛的運(yùn)用到了幼兒教育中，為小學(xué)教育打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為心靈健康給予了更好的糾正。心理沙盤(pán)價(jià)格
心理沙盤(pán)游戲配置中*為重要的組成部分的以及其心理技術(shù)人員確定的9大類和57小類，包括人物類、動(dòng)物類、植物類、建筑類、家具與用品類、交通運(yùn)輸類、食物果實(shí)類、石頭貝殼類和其他等。包含了現(xiàn)實(shí)和想象中的物品，能夠用于表達(dá)各種生活、心理的層面原型和象征的意義）

600件心理沙盤(pán)配套包含：
1、600件心理沙具（具按照大類和次類別劃分，沙具大類包含：人物、動(dòng)物、植物、建筑物、交通工具、家居與生活用品、食物果實(shí)、物品、物品與其它等。）
2、實(shí)木標(biāo)準(zhǔn)沙箱1個(gè)，技術(shù)規(guī)格：72cm*57cm*7cm  實(shí)木 顏色：內(nèi)側(cè)天藍(lán)色，外側(cè)自然木紋色。含實(shí)木支架1個(gè)
3、實(shí)木沙具放置架1個(gè)，技術(shù)規(guī)格:160cm*80cm*30cm  5層9階（充分滿足不同類別玩具按不同階層分類擺放，便于來(lái)訪者清晰地看到全部沙具）
4、心理沙盤(pán)游戲錄像資料選輯1張
5、精選石英砂或海沙10公斤
6、心理沙盤(pán)游戲書(shū)籍1本
7、心理沙盤(pán)檔案管理軟件1張
8、心理沙盤(pán)配套工具1套（含安裝工具，沙扒，沙鏟，刮沙工具等）

心理沙盤(pán)游戲室配置的基本要求：
一、整體布置
心理沙盤(pán)游戲室布置并不要求華麗。為了創(chuàng)造良好的氣氛，沙盤(pán)游戲室一般應(yīng)光線柔和、色調(diào)溫和，以便來(lái)訪者能平靜、輕松，精力集中。除了重點(diǎn)的沙箱、玩具之外，還應(yīng)有供來(lái)訪者坐下來(lái)與者交流的桌椅、沙發(fā)。陳列用的玩具架、沙箱的擺放位置、桌椅的放置、墻壁的掛飾也都應(yīng)用心設(shè)計(jì)，目的是讓咨訪雙方感到輕松舒適。
二、沙箱
沙盤(pán)箱子的重要作用是保護(hù)來(lái)訪者自由地表現(xiàn)內(nèi)心世界。心理沙盤(pán)游戲室配置的箱子應(yīng)該是一個(gè)有邊界限定的容器，四角正是相對(duì)于“天”而言的“地”，大地給來(lái)訪者一種安全感和受保護(hù)的感受。這樣，來(lái)訪者在箱庭室制作沙盤(pán)時(shí)，除沙盤(pán)游戲室這樣一個(gè)自由、接納和安全的空間保護(hù)之外，還受箱子所提供的一種安全與受保護(hù)空間的保護(hù)，也就是說(shuō)，來(lái)訪者處于雙重的保護(hù)之中。再加上者和來(lái)訪者的關(guān)系也能給來(lái)訪者以心理上的保護(hù)，那么就使得來(lái)訪者處于堅(jiān)固的保護(hù)之內(nèi)。
心理沙盤(pán)游戲中的沙箱規(guī)格為57厘米×72厘米×7厘米。箱子內(nèi)側(cè)涂成藍(lán)色，之所以要涂成藍(lán)色，是為了使人在挖沙子時(shí)產(chǎn)生挖出“水”的感覺(jué)。我們知道，生命離不開(kāi)水,水是生命之源。水是物質(zhì)的,也是精神的。水是包容的，也是流動(dòng)的。在箱庭療法中，培養(yǎng)來(lái)訪者對(duì)水的這種感受是很重要的。此外，藍(lán)色能夠使人產(chǎn)生遐想，讓人煩躁的心平靜下來(lái)，疲憊的心靈得到休憩。
三、海沙
使用海沙是箱庭療法的特征。沙子在箱庭中發(fā)揮了極其重要的作用，沙的介入及對(duì)來(lái)訪者的作用是許多其他心理療法所無(wú)法相比的。沙不是固體也不是液體，不是海洋也不是陸地，它介于固體和液體之間、海洋和陸地之間，因此深層心理學(xué)也認(rèn)為沙的作用可以溝通人的意識(shí)與無(wú)意識(shí)世界。好的沙盤(pán)游戲室建設(shè)離不開(kāi)的沙子，智心心理的心理沙盤(pán)游戲套裝采用的就是精選海沙，經(jīng)過(guò)多次篩除雜質(zhì)、殺菌消毒，并得到環(huán)保認(rèn)證的舒適沙盤(pán)沙。

沙盤(pán)游戲強(qiáng)調(diào)非言語(yǔ)性和非詮釋性，而且以體驗(yàn)和經(jīng)歷為主。但是作為心理分析的方法，沙盤(pán)游戲仍然是在無(wú)意識(shí)層面上的工作，這也就決定了沙盤(pán)游戲使用的是象征性的表達(dá)方式。因此，要理解沙盤(pán)的信息，就必須學(xué)習(xí)這種無(wú)意識(shí)的“語(yǔ)言”。在中，師不對(duì)來(lái)訪者做出明確的象征性詮釋或評(píng)論，但是這種象征性層面的理解卻是師工作的重要線索。然而僅僅如此學(xué)習(xí)象征還是不夠的，師本人還要經(jīng)歷相當(dāng)一段時(shí)間的個(gè)人沙盤(pán)游戲，其目的在于在自身經(jīng)歷上體驗(yàn)每種象征上所依附的無(wú)意識(shí)層面，也就是說(shuō)真正認(rèn)識(shí)這些模具和沙具并和它們建立物質(zhì)和心靈間的聯(lián)系。這也是前面講到的“童心”的基本設(shè)置。只有做了這些前期的工作，師才可以完成一個(gè)沙盤(pán)室并真正使它賦予無(wú)意識(shí)之門(mén)的意義。
總的來(lái)說(shuō)，心理咨詢室布置需要一套完整的建設(shè)方案，首先心理咨詢室整體的氛圍要舒適，沙箱、沙具、海沙的選擇要科學(xué)環(huán)保安全，陳列架和支架要結(jié)實(shí)耐用美觀。在這些方面智心心理就做的很好，能提供的心理咨詢中心心理沙盤(pán)室布置方案和所需設(shè)備，精選安全海沙，配比自主創(chuàng)模的沙具套裝，配合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)沙箱和實(shí)木陳列架，滿足客戶各種的需求，質(zhì)量保障。