宣泄室顧名思義就是用來宣泄的教室，宣泄室在國外并不鮮見，隨著國內(nèi)生活水平的提高，開始關注心理健康，近年來也開始在我國出現(xiàn)。把悶在心理的情緒宣泄出來，是有助于心理健康的一種方式.隨著生活壓力的增加，宣泄不為是釋放壓力的方法。而宣泄室中的宣泄器材又包含了不等的心理宣泄器材，如下面我要介紹的這款：仿真宣泄人。
仿真宣泄人產(chǎn)品簡介：
中小學版仿真發(fā)聲宣泄人 1個 仿設計，人高度為：140CM，帶底座整體高度：160CM，形象逼真，使用高密度發(fā)泡海綿為填充物。擊感好，光滑強度高。有定制著裝衛(wèi)衣。宣泄人手臂采用活動設計，可自由調(diào)整手臂姿勢，五指分開設計，可握拳，可出掌，趣味性強。擊打的時候可以隨機發(fā)出十一中不同的幽默語句，用戶能夠自由定制宣泄人的擊打語句。宣泄人底座采用金屬材質(zhì)，罐沙固定。外層噴塑處理，圓形設計，大氣美觀。長：5，高：20CM。

仿真宣泄人的參數(shù)介紹
1、情緒仿真宣泄人1個，該仿真宣泄人根據(jù)人體黃金比例設計，采用進口高密度發(fā)泡膠為填充物，擊打感十足，有效減少噪音。有心理定制衛(wèi)衣，顏色符合心理情緒宣泄。
2、宣人物內(nèi)置受力感應系統(tǒng)，可根據(jù)不同力度，系統(tǒng)自動反饋話語。趣味擊打發(fā)聲版宣泄人，利用安全5V電壓震動系統(tǒng)，能夠在極低的震動下做出響應，來訪者在擊打的時候可以隨機發(fā)出20句不同的幽默語句支持，男聲，女聲，機器聲， 3種音源模式，讓來訪者自我選擇）錄音聲音切換4種模式切換系統(tǒng)支持來訪者自定義錄音進行5-20秒的時間錄制系統(tǒng)進行保持，來訪者通過“錄音聲音切換播放鍵。通過擊打進行播放，在進行體力宣泄的時候開懷大笑。轉(zhuǎn)移來訪者的注意力，將心中不悅的情緒大程度釋放?？梢跃珳实尼槍Σ煌瑏碓L者，擴大情緒宣泄使用者范圍。
3、PET材質(zhì)，無毒環(huán)保，符合安全標準，厚度為0.17，防水易擦洗，易粘貼，持久牢固，去除不留痕跡。尺寸為120*N cm(可按照客戶的要求銷售，1—N米，此報價為1.2*1米報價)贈送涂鴉筆2支，板擦1個。

仿真宣泄人為高密度發(fā)泡海綿，回彈性非常好， 擊感柔軟，且不會誤傷來訪者。此款宣泄人按照成年比例一比一開模制造，高度為180CM和160cm（中小學版）。外層包裹滌綸材質(zhì)布料，光滑強度高。著裝有定制衛(wèi)衣，衣物上無任何硬物，即使不戴護手套也不會誤傷來訪者，并且提升擊感。宣泄人手臂采用活動設計，可以自由調(diào)整任何手臂姿勢，手指采用五指分開設計，可握拳，可出掌，增強趣味性。宣泄人是宣泄室基本的配置，我還有配置吶喊宣泄儀、互動儀，感覺配置的產(chǎn)品越全，不會使用起來單一，換著宣泄還不會讓來訪者過度宣泄。
宣泄是一種常見的心理學現(xiàn)象。 所謂宣泄，就是指通過一定的行為或語言等方式，來減緩或釋放心理壓力。宣泄是人類必須的一種減壓方式。 不過宣泄的表現(xiàn)方式及表現(xiàn)途徑多種多樣，并且有正面和之分。 此款宣泄人是按照1：1的比例來制作的，里面的填充物為高密度發(fā)泡海綿，擊**感柔軟，光滑強度高。且宣泄人著裝定制衛(wèi)衣，手臂可以**調(diào)整任何手臂姿勢，手指采用五指分開設計，可握拳，可出掌，增強了其趣味性。

一、該產(chǎn)品所提供的道具是通過互動和擊打來宣泄情緒。不同面部表情及仿真的宣泄人，可以幫助中小學生有效地宣泄自己的情緒。
二、雙面人臉，整體高165-170cm，擊打部分高98cm。硅膠合成材料制作。主體重28KG，底座重6KG(加水加沙重130KG以上)。
處理器：內(nèi)置AI處理器，數(shù)字運動傳感器，距離感知器，智能分析計算機擊打信息，智能語言溝通表達。
功能：
1、隨機擊打：隨便擊打，發(fā)出慘叫，
2、規(guī)律擊打：按亮燈指示擊打哪邊亮打哪邊，超聲波虛擬攻擊，互動聯(lián)系閃躲和距離感。
3、多級別可根據(jù)擊打時間次數(shù)準確度升級級別，保持更強的參與感。
4、可直接鏈接終端把宣泄過程以及數(shù)據(jù)并發(fā)布于朋友圈炫耀與約同事、同學、老師參與互動。
5、可設置挑釁功能，直接激發(fā)潛能。
6、可直接檢測出擊速度，并可測出反應速度。
7、 智能語音。
關于心理宣泄人的不良情緒如果長期積累、得不到有效地宣泄與釋放，就像脹大的氣球，隨時可能爆炸；也似高壓鍋，如果不能適時地調(diào)節(jié)閥門，人的生命和財產(chǎn)將受到巨大的威脅。對于學生而言，假若精神負擔達到不堪重負的程度，不僅會導致心理頑疾，還會出現(xiàn)、對社會的仇視，甚至造成慘絕人寰的悲劇。人們的心理壓力越來越大，如何在可控的程度內(nèi)將心中的不快，用適合的方法表達出來，一直是學者關心的問題。