實驗室設(shè)備化工原理

?活污?處理裝置 LPK-IFWL

本裝置以模塊化概念設(shè)計，強化學??程化?段觀念，包括配??段、A O?段、后處理等?藝?段，配合區(qū)域化布局，強化學?設(shè)備布置的觀念，基于集散式搭建控制?案，展現(xiàn)了現(xiàn)代??控制?案。

教學知識點：

01 培養(yǎng)學?對?活污?配?和處理?藝流程的認知和了解

02 培養(yǎng)學?對?藝操作單元的認識，?藝分為配??段、A O?段、后處理等?藝?段，強化學??程化?段觀念

03 培養(yǎng)學?對重?、?提、機械等不同形式流體輸送的理解能?

04 培養(yǎng)學?學習污?處理的?藝流程，增強?活污?處理?藝指標空能?，強化?藝流程圖、讀圖及繪圖能?

05 培養(yǎng)學?學習溫度傳感器、流量計、液位計、溶氧儀等儀表的使?與拆裝

06 培養(yǎng)學?增強環(huán)保意識，加強對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展影響的評價意識

07 培養(yǎng)學?對?產(chǎn)事故判斷與處理的能?，培養(yǎng)團隊合作意識，提升有效溝通能?

08 培養(yǎng)學?學習各操作?段遠程監(jiān)控、流程組態(tài)的切換，實現(xiàn)?動和?動控制?式的切換、遠程監(jiān)控、實時監(jiān)測報警

09 培養(yǎng)學?安全操作意識和團隊配合操作意識，學會使?中控系統(tǒng)進?多?段現(xiàn)場觀察

實驗室設(shè)備實力廠家

二元系統(tǒng)汽液平衡數(shù)據(jù)測定裝置

實驗?zāi)康?

1、了解CO2臨界狀態(tài)的觀測方法，增加對臨界狀態(tài)概念的感性認識。

2、增加對課堂所講的工質(zhì)熱力狀態(tài)、凝結(jié)、汽化、飽和狀態(tài)等基本概念的理解。

3、掌握CO2的p-v-t關(guān)系的測定方法，學會用實驗測定實際氣體狀態(tài)變化規(guī)律的方法和技巧。

4、學會活塞式壓力計，恒溫器等熱工儀器的正確使用方法。

設(shè)備在實驗室中的地位

實驗設(shè)備是實驗?zāi)芰Φ闹匾M成部分，是教學和科研活動的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是實驗管理內(nèi)容的一部分，具有重要地位。實驗設(shè)備是實驗?zāi)芰Φ囊粋€組成部分。實驗設(shè)備是構(gòu)成實驗?zāi)芰Φ闹匾蛩刂弧?/span>

實驗?zāi)芰Π?①實驗室人員；②實驗室儀器設(shè)備；③實驗室技術(shù)和管理信息；④實驗室組織結(jié)構(gòu)；⑤實驗室潛力。實驗設(shè)備是創(chuàng)造實驗室價值的積極組成部分。為了實驗室。實驗項目的數(shù)量、實驗質(zhì)量和研發(fā)水平幾乎都與實驗室設(shè)備密切相關(guān)。如果實驗設(shè)備的技術(shù)條件不好，不能正常運行，必然會影響實驗?zāi)芰?，影響教學、科研和生產(chǎn)。實驗設(shè)備的質(zhì)量在一定程度上決定了實驗技術(shù)和科學研究的水平。先進的實驗設(shè)備在培養(yǎng)人才、開設(shè)更多實驗項目、提高實驗教學效果、開展科研、開展測試服務(wù)等方面具有良好的效果和效益。