武漢大成美育科技開發(fā)有限公司主營：科技館展品,科普產(chǎn)品,科普展品研發(fā),科技模型設(shè)計(jì)制作等

 武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。

用手遮擋一束光，就相當(dāng)撥動一根弦?？梢匝葑嘁綦A或樂曲。自然界中有些物質(zhì)，一經(jīng)光照射，其內(nèi)部的原子就會釋放出電子，使物體的導(dǎo)電性增加。原先電阻很大的材料，在光照下，電阻會變得很小。這種現(xiàn)象叫做內(nèi)光電效應(yīng).用這種材料制成的光敏元件，可以對電路進(jìn)行控制。

中國政府對科普工作的管理和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)是相對集中型的。為統(tǒng)籌管理和協(xié)調(diào)各部門的科普活動，使各部門都重視科普工作，按照《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》的規(guī)定，科技部負(fù)責(zé)制定全國科普工作規(guī)劃，實(shí)行政策引導(dǎo)，進(jìn)行督促檢查。1996年4月成立了以科技部為組長單位，中央宣傳部、中國科協(xié)為副組長單位的國家科普工作聯(lián)席會議制度，成員單位由中央、國務(wù)l院和群眾團(tuán)體中有關(guān)科普工作的部門組成。隨后，中國各地也相應(yīng)地建立了地方科普聯(lián)席會議制度，這對于有效動員各種力量開展科普工作，提供了制度上的保證。

在國務(wù)l院各系統(tǒng)中，各部委的科普職能都是依據(jù)其主要職能而展開的。

重慶科技館攜手重慶市少年宮舉辦“我的營地”主題科技研學(xué)活動

重慶科技館迎來洋河花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級的親子家庭，開展“我的營地”為主題的科技研學(xué)活動。此次活動，由重慶科技館與重慶市少年宮攜手舉辦，以《小公民素養(yǎng)教育體驗(yàn)計(jì)劃》為核心，將營地教育與科普教育融合，旨在為青少年兒童定制豐富多彩的科學(xué)系列活動，打造研學(xué)、游玩一體的科技研學(xué)活動。

活動中，親子家庭們在重慶科技館一樓展廳里開展了豐富的親子游戲，以及在展廳通過體驗(yàn)十級大風(fēng)、尋找盲文拓印等科學(xué)探索，尋找“通關(guān)密碼”進(jìn)行任務(wù)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，科學(xué)老師和同學(xué)們展開了互動問答，并動手體驗(yàn)了“火山噴發(fā)”和“水晶泥制作”兩個實(shí)驗(yàn)。“火山噴發(fā)”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用檸檬酸（C6H10O8)+NaHCO3(碳酸氫鈉干粉）+色素水的化學(xué)反應(yīng)，觀看了火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)效果?！八嘀谱鳌钡膶?shí)驗(yàn)讓同學(xué)們了解到PVC、硼砂等化學(xué)材料。同時，同學(xué)們攪拌試劑，完成制作了水晶泥，還獲得了榮譽(yù)證書。

  此次科普體驗(yàn)活動，不僅為同學(xué)們提供了一次科學(xué)探索的機(jī)會，也在每個同學(xué)們的心中播撒下了科學(xué)的種子，開啟了他們對科學(xué)向往和探索的大門。今后，重慶科技館還將不斷以資源合作的方式開展形式多樣的科普活動，為激發(fā)青少年的科學(xué)興趣，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神搭建更廣闊的平臺。