心理測評軟件又稱之為心理軟件或心理測量軟件。是心理咨詢師用來做心理測評的一種電腦化的工具。隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及，心理測評心理健康篩查也逐漸的步入信息化的時代。所以這里簡稱為心理測評軟件。
心理測評系統(tǒng)使用注意事項：
以上4大功能是許多從事心理行業(yè)的比較關(guān)注的功能。這些功能也給以了心理人士的工作幫助。
功能在強大也要注意量表的性，心理測評系統(tǒng)不僅能提供方便也要準確。在心理測評軟件系統(tǒng)的選擇上，要選擇注重量表的信效度和實用性，并收錄國內(nèi)外量表進行本土話數(shù)據(jù)常模的轉(zhuǎn)換，這點是許多從事心理行業(yè)單位不注意的。

心理測評系統(tǒng)系統(tǒng)功能模塊介紹：
1、測評環(huán)境多樣化：本心理測評系統(tǒng)可適用于單機、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等多種網(wǎng)絡環(huán)境；
2、測評平臺多樣化：本心理測評系統(tǒng)可同時適用于PC電腦、平板電腦（需要WIFI支持）、觸摸互動一體機等多種應用平臺；
3、分級管理功能：本心理測評系統(tǒng)實現(xiàn)管理功能。即，實現(xiàn)單位、部門、患者的聯(lián)動管理；
4、測評過程自動化：本心理測評系統(tǒng)測試過程自動化，無需人工計分，系統(tǒng)自動保存和實時處理分析測試結(jié)果，形成被測人員的測評報告和心理檔案。

心理測評系統(tǒng)主要功能:
1、全面的檔案功能:本系統(tǒng)包括心理健康狀況、智力、個性、心理素質(zhì)、學習心理狀況、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)傾向等幾大方面，包括16PF、SCL90、EPQ、瑞文標準化推理等國際國內(nèi)通用的二十幾個標準化的個性心理特征和心理素質(zhì)量表。通過上述幾大方面的測試，可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平，為學校進行心理健康和因材教育因材教學提供了直接的現(xiàn)實的依據(jù);
2、完善的測試功能:系統(tǒng)提供提供人機測試和紙筆測試兩大功能。人機測試可在計算機房中進行，測試過程限時、自動化，無需人工計分，系統(tǒng)自動保存和處理分析測試結(jié)果，形成心理檔案。紙筆測試即以的形式，可以整年級或全校同時進行大規(guī)模的測試;
3、方便的數(shù)據(jù)輸入功能:系統(tǒng)提供三種紙筆測試結(jié)果輸入功能。用戶的測試，既可在該軟件本身直接輸入，方便個別如補測、漏測或重測的數(shù)據(jù)輸入；也可以使用光標閱卷機輸入，還可以使用外部的文本文件的格式輸入，方便大規(guī)模紙筆測試時的數(shù)據(jù)輸入;
4、科學的測試結(jié)果評價功能:心理測試結(jié)果的評價，不僅有生動直觀的測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計圖（柱型圖和曲線圖），還有詳細的心理特點分析，又提供了根據(jù)該心理特點所做的教育建議或。同時，教育建議還可以由心理咨詢師根據(jù)學生本人的情況有針對性地進行修改。所有的測試結(jié)果均可以打印輸出。
5、方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進行個體查詢，也可以團體查詢，查詢一個學校、一個年級、一個班級的情況，也可以設置參數(shù)查詢，如查詢智商在90-110之間的學生，查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學生等。所有的查詢結(jié)果均可以打印輸出;
6 、強大的統(tǒng)計功能:既可對整個學校進行統(tǒng)計，也可以對某一年級或班級進行統(tǒng)計；還可以對任何兩個群體做T檢驗和多個群體的方差分析，以比較年級與年級，班級與班級，男女性別或前后施測的差異顯著性等，統(tǒng)計結(jié)果使用表格和圖形描述分析，直觀生動。同時，所有的學生測試的原始、原始分數(shù)和標準分數(shù)均可導出到Excel電子表格和SPSS中，以進一步的統(tǒng)計分析。此強大的統(tǒng)計功能正是為使用者還可利用本軟件進行相關(guān)的教育科研工作而設計;
7 、新穎的網(wǎng)絡心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預約咨詢或網(wǎng)絡心理咨詢功能。學生可以通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題，保證學生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過系統(tǒng)在網(wǎng)絡上對學生進行心理。學生也可以根據(jù)自己的需要預約面對面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關(guān)鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計心理咨詢工作等功能;
8 、安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能，針對不同的教師性質(zhì)，設置不同的查詢、管理等使用權(quán)限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結(jié)果的廣度、深度和需求度不一樣，以保障心理檔案的安全性。

心理測評系統(tǒng)功能介紹：
1、能夠提供在線測試和紙筆測試。一些心理老師表示在線測試過程需自動化，無需人工計分，系統(tǒng)可自動保存和處理分析測試結(jié)果，形成學生的心理檔案；紙筆測試是以的形式進行，系統(tǒng)可將量表導出，以滿足不同的使用需求；
2、能夠?qū)n案進行檢索、有預警報告，方便靈活的掌握成員的心理狀況。個體與團體都支持；
3、能夠?qū)y試結(jié)果進行評價。北京師范大學張日昇教授箱庭療法研究應用推廣中心蘭老師表示心理測評軟件系統(tǒng)不僅有測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計圖（柱形圖和曲線圖），還有心理特點分析，并可根據(jù)心理特點提供建議或。并且測試結(jié)果可以導出； 
4、可進行在線咨詢。使用者可通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題，由咨詢師通過網(wǎng)絡上對其進行心理咨詢和?？捎行ПＷC學生的心理咨詢的隱私安全。
心理測評系統(tǒng)是心理咨詢師用來做心理測評的一種電腦化的工具。隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及，心理測評心理健康篩查也逐漸的步入信息化的時代。現(xiàn)在也是從事心理行業(yè)人士追捧的心理咨詢設備。一些心理單位邀請對心理測評系統(tǒng)不斷進行改進，增加功能，使之量表更加，信效度更高，更加符合中國人。