濟(jì)南恒達(dá)雕塑有限公司主營(yíng)：不銹鋼雕塑、鑄銅雕塑、鍛銅雕塑、鍛銅浮雕雕塑、玻璃鋼雕塑、

城市不銹鋼雕塑設(shè)計(jì)要求

 每一座城市都需要一件恰到好處的不銹鋼雕塑來營(yíng)造出它的宏偉、絢麗和精神，而設(shè)計(jì)者應(yīng)在設(shè)計(jì)方面下足功夫才可以塑造出適合城市環(huán)境的不銹鋼雕塑。 不銹鋼光滑的外表處理和心細(xì)入微的制作工藝為人們帶了極強(qiáng)烈震撼的視覺沖擊，一般城市的大型景觀雕塑都選擇不銹鋼雕塑來代表，不銹鋼雕塑在設(shè)計(jì)時(shí)有三大元素：主題、環(huán)境、創(chuàng)意。 

    一、主題 主題就是景觀的主題，也就是整體雕塑設(shè)計(jì)的一條思路，比如說是具有積極向上意識(shí)的學(xué)習(xí)概念雕塑，當(dāng)以孔子教學(xué)雕塑、名人雕塑為主題來進(jìn)行設(shè)計(jì)，這就是其中一大設(shè)計(jì)元素。

二、環(huán)境 所謂環(huán)境，就是讓不銹鋼雕塑來配合周邊的環(huán)境，去融合參照物、城市歷史風(fēng)貌、周圍建筑等等，佇立于這片環(huán)境中更能展示地方性、企業(yè)性、城市性，搭配環(huán)境體是不銹鋼雕塑設(shè)計(jì)的一大元素。

三、創(chuàng)意 當(dāng)以上兩個(gè)方面都成完之后，就是雕塑家和藝術(shù)家的創(chuàng)意了，根據(jù)自己想象空間發(fā)揮創(chuàng)作出雕塑設(shè)計(jì)作品，更具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)意是一件雕塑被人認(rèn)可的無上法寶，這也是其中一大設(shè)計(jì)元素。

校園文化建設(shè)已然成為教育界的一個(gè)熱門話題,當(dāng)前校園雕塑創(chuàng)作正處于一個(gè)新的發(fā)展階段。這個(gè)新的發(fā)展階段的標(biāo)志是,校園文化雕塑藝術(shù)正在受到教育界越來越廣泛的重視。在學(xué)校的布局、綠化、建筑設(shè)計(jì)和裝飾中,校園文化雕塑已經(jīng)被提到日程上來。 校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要載體，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，校園文化日漸顯出它的重要地位。近年來，我校從多方面加強(qiáng)校園文化建設(shè)：堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”思想校園文化，使師生樹立優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。近年來,各所校園內(nèi)都樹立了校園文化雕塑和校園景觀雕塑,用以提高學(xué)校的文化品位,豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。 校園文化雕塑是以校園為主要空間,以校園文化為主體,以校園精神為主要特征的現(xiàn)象。校園雕塑對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響。因此,創(chuàng)造一種文明、規(guī)范的校園文化雕塑是學(xué)校工作中不可忽視的重要問題。 校園文化雕塑包含：校園景觀整體規(guī)劃、校園文化園規(guī)劃、校園景觀小品、校園文化主題雕塑、文化墻浮雕、名人雕塑、校史館、校園走廊文化、樓梯道文化設(shè)計(jì)改造、校園文化整體形象提升等。

鏡面不銹鋼鵝卵石雕塑鏡面效果：

一般都是運(yùn)用不銹鋼化學(xué)拋光方法，是以硫酸為載體，用氯化鈉、（或）、代替相應(yīng)的酸，先將這些鹽類溶于溶有淀粉的水溶液中，將欲拋光的不銹鋼在此溶液中浸泡，使其表面附著一層溶有上述鹽類的淀粉層，然后再將此欲拋光的材料浸入硫酸溶液中，在適宜的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行化學(xué)拋光，通常情況下，當(dāng)溶液呈現(xiàn)綠色時(shí)，拋光過程即完成。

優(yōu)點(diǎn)：本發(fā)明不產(chǎn)生酸霧，改善了工作環(huán)境，降低了生產(chǎn)成本。本發(fā)明具有實(shí)用與經(jīng)濟(jì)價(jià)值，適用于鋼鐵器件的浸蝕。