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影響印刷品質(zhì)的因素（三）

原稿的定義

在過往的年代，大多數(shù)的原稿來自攝影的幻燈片、照片和手繪的彩稿，在分色打稿過程中，如能接近原稿便視為有效的色彩。而印刷方面則以客人批核的打稿作為準(zhǔn)則，只要能跟到90%一般視為合格。

但現(xiàn)今計(jì)算機(jī)年代原稿的定義更多，比如客人于計(jì)算機(jī)屏幕或打印出來的稿樣看到滿意的色彩，他們就認(rèn)為這是原稿。無論任何類型的原稿，它們所記錄或顯現(xiàn) 的色彩未必可在一般的印刷條件下表現(xiàn)出來，因?yàn)槊恳环N色彩系統(tǒng)都有它的限制。在生產(chǎn)流程中影像攝取者來說實(shí)物就是原稿，分色制版者以攝取得來的相 片作為原稿，印刷者則以打稿作為跟色的目標(biāo)。

客觀評價(jià)

印刷品顏色品質(zhì)的客觀評價(jià)是以統(tǒng)計(jì)手段計(jì)算出主觀評價(jià)的結(jié)果，再將其換算為相應(yīng)的物理量，作為客觀評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)使用。這樣可以消除評價(jià)中人為因素的影響， 由規(guī)范化的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)公正評價(jià)各種印刷品的顏色品質(zhì)，最終使其更加符合多數(shù)人的主觀評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?？陀^評價(jià)法主要采用特定的測量儀器與工具，并對與印刷品圖像一 起印出的一些標(biāo)準(zhǔn)元素進(jìn)行測量。只有通過測量，才能在某種程度上使印刷品質(zhì)自動(dòng)控制成為可能。

如何印刷高質(zhì)量的多色樣（一）

在印刷工單中，常常會(huì)有單色機(jī)印刷二色，三色的事情。比如有些聯(lián)單，有套印的彩色，上四色機(jī)印刷不夠方便；另外，有些印價(jià)格很低，上四色機(jī)印刷劃不來，便會(huì)考慮使用單色機(jī)套印。

可是使用單色機(jī)來套印彩色，活兒也不是那么好干。要求師傅有較好的水平，同時(shí)對機(jī)器也有要求，不然做出來的印刷成品質(zhì)量太差，如顏色印花了，而客戶又不買單，那可就虧大了。

本公司根據(jù)實(shí)際印刷的經(jīng)驗(yàn)，總經(jīng)出了一點(diǎn)小方法，可以在使用單色機(jī)套印四色的時(shí)候盡量一些。印刷同行都清楚，四色機(jī)在印刷的時(shí)候，由于四組膠棍是同時(shí)工作的，每一色的印刷間隔的時(shí)間很短，油墨之間不會(huì)干燥，屬于濕疊濕的印刷方式。而使用單色機(jī)印刷就不一樣了，等色印刷完，再印刷第二色的時(shí)候，色已經(jīng)干燥了，所以它屬于干疊濕的印刷方式。明白了這二種印刷方式的不同，我們在使用單色機(jī)套印彩色的時(shí)候就不能使用跟四色機(jī)印刷的模式了。四色機(jī)印刷的方式是：黑色、藍(lán)色、紅色、黃色。我們在使用單色機(jī)印刷時(shí)，不能參考這種顏色順序。那應(yīng)該如何來選擇顏色順序呢。

崗位說明書“五要”你知道嗎？

崗位說明書要突出安全意識關(guān)。安全意識是安全生產(chǎn)的首關(guān)，職工的意識決定著其的各種行為。

崗位說明書要深化安全知識關(guān)。單憑美好的愿望，安全生產(chǎn)是干不好的。我們必須掌握相關(guān)的知識，包括本崗位的專業(yè)知識、工藝流程，所使用的工具、設(shè)備的性能結(jié)構(gòu)及其操作要領(lǐng)和故障處理方法。同時(shí)，要進(jìn)一步拓寬職工的知識面，提高職工對相關(guān)聯(lián)崗位、工序的認(rèn)知能力，把崗位安全風(fēng)險(xiǎn)管理有形化。

崗位說明書要提高安全操作關(guān)。有了良好的安全意識和相關(guān)知識，還需有精湛的操控技能，這樣才能確保生產(chǎn)安全。

崗位說明書要強(qiáng)化設(shè)備維護(hù)關(guān)。設(shè)備維護(hù)能否做到位是安全運(yùn)行的重要一環(huán)。在現(xiàn)實(shí)中，我們常會(huì)看到部分職工對于設(shè)備只會(huì)操作，而不會(huì)正確保養(yǎng)，這給設(shè)備安全運(yùn)行埋下了隱患。設(shè)備如同人一般，得不到精心保養(yǎng)，就會(huì)“生病”，小病不治就會(huì)釀成大病。

崗位說明書要著力應(yīng)急處置關(guān)。生產(chǎn)千變?nèi)f化，會(huì)不時(shí)出現(xiàn)一些緊急突發(fā)情況。這就需全員增強(qiáng)緊急情況下處理事故的能力。要提高應(yīng)急處置能力，就需在崗位說明書中著力完善應(yīng)急預(yù)案，并加大培訓(xùn)力度和演練力度，這樣遇到緊急情況，職工們才能夠正確處置，而不是憑借經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣來進(jìn)行補(bǔ)救。