武漢大成美育科技開發(fā)有限公司
主營產(chǎn)品: 其他教學(xué)模型/器材
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周總
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經(jīng)營模式
商業(yè)服務(wù)
所在地區(qū)
湖北省武漢市
主營產(chǎn)品
如果說科技相當于建設(shè)科技強國的“尖兵”和“突擊隊”,科學(xué)普及的作用就相當于夯實全民的科學(xué)基礎(chǔ)??茖W(xué)素質(zhì)作為公民素質(zhì)的重要組成部分,同樣能夠反映一個國家和地區(qū)的軟實力,同樣是決定自主能力和經(jīng)濟社會發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。發(fā)達國家的經(jīng)驗也告訴我們,科學(xué)技術(shù)的進步和普及構(gòu)成社會進步的一個內(nèi)在動力。也就是說,科普不到位,科技難。我們要建設(shè)型國家,必須像重視科技一樣重視科學(xué)普及。只有兩者齊頭并進,我們才能順利實現(xiàn)從制造業(yè)大國向型國家的華麗轉(zhuǎn)型。
1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識,宣傳科技進步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì),促進科技繁榮和經(jīng)濟發(fā)展,達到強國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。我們認為,我國的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國外展教工作的先進經(jīng)驗,又不能死搬硬套,要走出我國自己在展教方面的路來。
我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家,又是一個走社會l主義道路的國家。我國還不很富強,科學(xué)文化教育還很落后,因此,我們的教育雖然是科普教育,但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識教育,高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的愛國主義l教育。
2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合,館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法,以克服當前由于資金不足造成的有場地?zé)o展項的困境。
3.積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入,以保證科普展覽活動的正常發(fā)展,盡快發(fā)揮展教的社會教育功能。
重慶科技館攜手重慶市少年宮舉辦“我的營地”主題科技研學(xué)活動
重慶科技館迎來洋河花園實驗小學(xué)一年級的親子家庭,開展“我的營地”為主題的科技研學(xué)活動。此次活動,由重慶科技館與重慶市少年宮攜手舉辦,以《小公民素養(yǎng)教育體驗計劃》為核心,將營地教育與科普教育融合,旨在為青少年兒童定制豐富多彩的科學(xué)系列活動,打造研學(xué)、游玩一體的科技研學(xué)活動。
活動中,親子家庭們在重慶科技館一樓展廳里開展了豐富的親子游戲,以及在展廳通過體驗十級大風(fēng)、尋找盲文拓印等科學(xué)探索,尋找“通關(guān)密碼”進行任務(wù)。在科學(xué)實驗環(huán)節(jié),科學(xué)老師和同學(xué)們展開了互動問答,并動手體驗了“火山噴發(fā)”和“水晶泥制作”兩個實驗。“火山噴發(fā)”實驗中,同學(xué)們利用檸檬酸(C6H10O8)+NaHCO3(碳酸氫鈉干粉)+色素水的化學(xué)反應(yīng),觀看了火山噴發(fā)的實驗效果?!八嘀谱鳌钡膶嶒炞屚瑢W(xué)們了解到PVC、硼砂等化學(xué)材料。同時,同學(xué)們攪拌試劑,完成制作了水晶泥,還獲得了榮譽證書。
此次科普體驗活動,不僅為同學(xué)們提供了一次科學(xué)探索的機會,也在每個同學(xué)們的心中播撒下了科學(xué)的種子,開啟了他們對科學(xué)向往和探索的大門。今后,重慶科技館還將不斷以資源合作的方式開展形式多樣的科普活動,為激發(fā)青少年的科學(xué)興趣,培養(yǎng)青少年的精神搭建更廣闊的平臺。