施工安全體驗(yàn)館現(xiàn)場(chǎng)的安全知識(shí)，施工安全體驗(yàn)館是建筑行業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的場(chǎng)所，為了保證施工過(guò)程中，施工人員的安全和健康，建立了多項(xiàng)規(guī)定。工地安全體驗(yàn)館包含：平衡木體驗(yàn)、安全帽撞擊體驗(yàn)、安全帶體驗(yàn)、安全鞋體驗(yàn)、隧道逃生體驗(yàn)、高空墜落體驗(yàn)、消防器材演示、消防滅火體驗(yàn)、安全用電體驗(yàn)、勞保用品展示、安全急救體驗(yàn)、模擬吊裝體驗(yàn)、腳手架體驗(yàn)、焊接體驗(yàn)等等。懸掛標(biāo)牌與安全標(biāo)志。施工現(xiàn)場(chǎng)的人口處應(yīng)當(dāng)設(shè)置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話牌、安全生產(chǎn)規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監(jiān)督。在場(chǎng)區(qū)有高處墜落、觸電、物體打擊等危險(xiǎn)部分應(yīng)懸掛安全標(biāo)志牌。

一般的VR安全體驗(yàn)館內(nèi)會(huì)設(shè)置10多個(gè)甚至更多體驗(yàn)項(xiàng)目，模擬不戴安全帽被重物砸頭、基坑坍塌、高處墜落等，將為建筑工人提供免費(fèi)的安全體驗(yàn)教育。

VR技術(shù)是一種新興的科學(xué)技術(shù)，校園安全體驗(yàn)館它通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合電動(dòng)機(jī)械來(lái)構(gòu)造與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相同的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)安全教育以及應(yīng)急培訓(xùn)。據(jù)了解，這種VR技術(shù)不同于實(shí)體的安全體驗(yàn)館，具有不受場(chǎng)地限制、減少人工、材料的資源浪費(fèi)等優(yōu)勢(shì)。

VR安全體驗(yàn)館讓體驗(yàn)者感官感受事故發(fā)生的瞬間，強(qiáng)化體驗(yàn)者對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)，建筑安全體驗(yàn)館能夠十分容易激發(fā)項(xiàng)目管理人以及施工人員參加安全教育學(xué)習(xí)的興趣，并掌握相應(yīng)的防范知識(shí)以及應(yīng)急措施。

VR體驗(yàn)館的特點(diǎn)

隨著VR技術(shù)逐步走向風(fēng)口，工程行業(yè)中的VR應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，從建筑設(shè)計(jì)中VR的應(yīng)用到教育培訓(xùn)中的VR使用，安全教育與VR的關(guān)系將會(huì)越來(lái)越緊密。VR應(yīng)用于安全教育的優(yōu)勢(shì)：多感知性。學(xué)習(xí)者在計(jì)算機(jī)虛擬的場(chǎng)景中全心投入視聽力觸覺(jué)等多種感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)感受信息反饋，刺激神經(jīng)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)反應(yīng)，獲取感官協(xié)調(diào)效應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率?！罢娴墓謬樔说?，腦子嗡嗡響，力度挺大，如果沒(méi)有戴安全帽，能被砸暈。交互性。學(xué)習(xí)者操控專業(yè)的VR設(shè)備，以手勢(shì)、動(dòng)作、眼球追1蹤、語(yǔ)音識(shí)別、表情識(shí)別及腦電波等本能的方式自然地和虛擬環(huán)境進(jìn)行交互，體驗(yàn)。