滄州市彭越制造有限公司開發(fā)出具有更新運(yùn)動(dòng)理念的戶外健身，并以完善的管理、的生產(chǎn)設(shè)備了產(chǎn)品的優(yōu)良品質(zhì)。作為北方戶外健身、室外健身供應(yīng)商，公司為了推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)，提高全民健康素質(zhì)作為公司發(fā)展的目標(biāo)。
渡海登島400米障礙場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸介紹
1 軟橋 1 套 軟橋橋面用扁鋼拼接，長(zhǎng)15米、寬0.7米架高在高2米的支架上；兩端用拉索固定，拉索與地面夾角為20度，上設(shè)寬0.4米的引橋，可不規(guī)則晃動(dòng)
2 螺旋梯 1 套 在以球型支點(diǎn)支撐的直徑3米的底盤上，設(shè)置高3米的螺旋梯，頂端設(shè)環(huán)形平臺(tái)，中心高垂直滑桿；螺旋梯可生產(chǎn)傾斜和晃動(dòng)；傾斜角約為15度
3 高低橫木 1 套 、三杠為低杠，高0.6米；第二、四杠為高杠，高1.5米；每條杠長(zhǎng)4.5米
4 繩網(wǎng) 1 套 高4.5米的矩形框內(nèi)掛繩網(wǎng)，支撐于兩側(cè)立柱上，支點(diǎn)位于平衡點(diǎn)稍上，下端設(shè)限位鎖鏈
5 輪胎攀臺(tái) 1 套 由浪木、懸掛輪胎和軟梯及繩索組合而成
6 搖擺平臺(tái) 1 套 平板長(zhǎng)6米、寬2米，上預(yù)設(shè)兩列間距0.8米洞孔，并不規(guī)則設(shè)置不少于5根高1米的立柱，平板底部?jī)啥烁呋⌒沃ё?，以滾軸支撐。平臺(tái)可向左右方向鐘擺式晃動(dòng)和平滑，搖擺角為15度，滑動(dòng)幅度為0.1米左右
7 晃動(dòng)橫梯 1 套 長(zhǎng)8米、寬0.8米，懸掛于高2.5米的支架上。梯杠高低錯(cuò)落柔性連接
8 跨網(wǎng) 1 套 在長(zhǎng)10.5米、寬2米、深0.3米的水池中，設(shè)置6塊柔性連接的浮板（木板下附浮筒）。池兩邊對(duì)應(yīng)設(shè)高0.4米的立柱。間距0.7米，以橫向拉繩連接
9 阻絕墻 1 面 阻絕墻高4米，寬4.5米，底厚1.2米，頂厚0.5米，頂端兩側(cè)設(shè)繩索套環(huán)，正面設(shè)置成不規(guī)則凸凹形狀，背面與地面垂直，在頂部中間向下設(shè)與地面夾角為45度的滑桿
10 模擬沙灘 1 處 模擬沙灘長(zhǎng)100米，深0.3米，寬度4.5米
11 場(chǎng)坪及排水設(shè)施 2000 平方米 0.15米厚砂石地基、0.15米三合土

拓展訓(xùn)練器材概述
拓展訓(xùn)練器材是拓展培訓(xùn)所需器械和材料的總稱。通常我們將在進(jìn)行拓展培訓(xùn)時(shí)所使用的器械和材料稱之為拓展訓(xùn)練器材。
     拓展訓(xùn)練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的，兼具體能和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育，它以運(yùn)動(dòng)為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟?yàn)槟康?。它與傳統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比，少了一些說(shuō)教和灌輸，多了一些運(yùn)動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟，是一種全新的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式。拓展訓(xùn)練的所有培訓(xùn)項(xiàng)目都需要借助一定的器材，在一種假定的場(chǎng)景模擬中進(jìn)行。每個(gè)項(xiàng)目都是結(jié)合人的身體運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)、心理狀態(tài)及培訓(xùn)目的經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。
     拓展器材按品種可分為場(chǎng)地拓展訓(xùn)練器材、高空拓展訓(xùn)練器材、高空拓展訓(xùn)練保護(hù)器材（通常稱之為裝備）、水上拓展訓(xùn)練器材。
    由于拓展訓(xùn)練的課程中的高空項(xiàng)目，要求學(xué)員在在9---12米的高空拓展器材上完成攀登、跳躍、行進(jìn)、下降等動(dòng)作，為了確保學(xué)員，對(duì)拓展訓(xùn)練器材的性有著很高的要求。
    因此，拓展器材的性關(guān)乎到培訓(xùn)質(zhì)量，從器材的設(shè)計(jì)、用料、制作工藝及規(guī)格都有著嚴(yán)格的要求，拓展基地設(shè)施須經(jīng)專業(yè)人員進(jìn)行規(guī)劃和安裝。
我公司的拓展訓(xùn)練器材具有簡(jiǎn)潔、緊湊、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。同時(shí)器材還節(jié)省空間，適應(yīng)性強(qiáng)，便于各種場(chǎng)地上快捷的安裝。我公司還配有專業(yè)的安裝工程師和安裝隊(duì)伍，確保了安裝后的性。安裝快捷（４－７天內(nèi)），周到完善的售前售后服務(wù)讓您不再有后顧之憂。

心理行為訓(xùn)練基地設(shè)施構(gòu)成
一個(gè)專業(yè)的心理行為訓(xùn)練基地的有效運(yùn)行，其關(guān)鍵是要有各種心理教育主題不同的經(jīng)典高空和相關(guān)的低空訓(xùn)練設(shè)施組成。這樣做的好處是訓(xùn)練基地功能齊備，結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)容量可在高空項(xiàng)目容量基礎(chǔ)上以低空訓(xùn)練項(xiàng)目調(diào)整，不會(huì)造成一些投資成本較高的高空設(shè)施過分的閑置和浪費(fèi)。
軍人心理行為訓(xùn)練器械標(biāo)準(zhǔn)組合MY+型由攀巖墻、高空天梯、繩索速降、滑桿速降、空中斷橋、空中單杠、叢林繩橋、依存共渡、吊索橋、高空蕩木橋、繩網(wǎng)、合力橋、懸崖絕壁等高空組合項(xiàng)目組成，是從心理學(xué)角度入手，從器械間的距離和總體高度等方面都做了非常嚴(yán)密的設(shè)計(jì)，使其更加符合人的心理規(guī)律；從器械學(xué)角度來(lái)看，該設(shè)備做了組合型設(shè)計(jì)，減少了占地面積；從人性化的角度來(lái)看，該設(shè)備在訓(xùn)練難度上作了可調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)，使訓(xùn)練更具針對(duì)性。
（一）個(gè)人挑戰(zhàn)設(shè)施
1、高空斷橋——教育主題：跨越的是一小步，超越的卻是人生一大步
——技術(shù)動(dòng)作：跨越
——心理體驗(yàn)：突破舒適區(qū)，適應(yīng)挑戰(zhàn)區(qū)
2、空中單杠——教育主題：抓住機(jī)遇果斷搏擊才能成功
——技術(shù)動(dòng)作：跳躍
——心理體驗(yàn)：恐懼是成功的天敵
3、吊 索 橋——教育主題：成功與失敗之間沒有中庸之道，成功就是持續(xù)的自我超越
——技術(shù)動(dòng)作：移動(dòng)
——心理體驗(yàn)：接受持續(xù)的心理可強(qiáng)化自信
4、叢林繩橋——教育主題：只要冷靜以待，絕處也可逢生
——技術(shù)動(dòng)作：橫移
——心理體驗(yàn)：惶恐不安必然導(dǎo)致行為的失常
5、蕩 木 橋——教育主題：在身體的平衡中，尋找心理的平衡
——技術(shù)動(dòng)作：橫跨
——心理體驗(yàn)：心理不平會(huì)使身體失衡
6、速滑速降——教育主題：如何在空間尺度保持心的定力
——技術(shù)動(dòng)作：下滑
——心理體驗(yàn)：驚險(xiǎn)后的穩(wěn)健著地
7、繩    網(wǎng)——教育主題：練習(xí)特別介質(zhì)中穿行的技巧
——技術(shù)動(dòng)作：斜移
——心理體驗(yàn)：在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)蜘蛛俠的矯健
8、攀    巖——教育主題：努力不一定成功，但放棄必定失敗
——技術(shù)動(dòng)作：攀爬
——心理體驗(yàn)：意志的堅(jiān)定，導(dǎo)致行為的堅(jiān)忍

拓展培訓(xùn)的客戶及時(shí)間分析
1、客戶構(gòu)成
機(jī)關(guān)、部門、企事業(yè)單位、廠礦、公司、學(xué)校、旅游者。
學(xué)校生源流動(dòng)、企業(yè)注入新人、機(jī)關(guān)培訓(xùn)都是拓展培訓(xùn)的潛在客戶。其中學(xué)校老生、企業(yè)骨干、機(jī)關(guān)各個(gè)階層都會(huì)需要素質(zhì)教育來(lái)提高社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、增加企業(yè)凝聚力、提高機(jī)關(guān)的力。其中根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定在讀MBA學(xué)位人員如要畢業(yè)，必須經(jīng)拓展培訓(xùn)合格。而在拓展培訓(xùn)行業(yè)日漸成熟普及，日漸規(guī)范后，會(huì)有更多的人加入進(jìn)來(lái)。
2、培訓(xùn)時(shí)間
拓展培訓(xùn)是一種長(zhǎng)年持續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)，每年的三月到十一月是培訓(xùn)的旺季，七月、八月企業(yè)客戶將有所減少，但青少年素質(zhì)培訓(xùn)進(jìn)入旺季，在二月春節(jié)前后會(huì)出現(xiàn)很多以拓展訓(xùn)練為主題的公司年會(huì)。
由此可見，拓展培訓(xùn)無(wú)論是現(xiàn)在還是在未來(lái)，都有是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的行業(yè)，拓展培訓(xùn)所提供的客源在數(shù)量、時(shí)間上存在著穩(wěn)定性，在客源屬性上存在著多樣性。
滄州市彭越制造有限公司的誠(chéng)信、實(shí)力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認(rèn)可。歡迎各界朋友蒞臨參觀、和業(yè)務(wù)洽談。