建筑安全體驗館的目的

對施工人員進行安全教育時，通過親身體驗各種安全防護用品的使用及出現(xiàn)危險時瞬間的感受，增強施工人員在施工現(xiàn)場時的切身感受，提高工人的自我安全防范意識。目前，由于企業(yè)員工的安全生產(chǎn)意識、安全生產(chǎn)技能、安全生產(chǎn)知識的缺失是造成我國安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的主要原因之一，也暴露了企業(yè)安全生產(chǎn)教育存在的問題。 體驗項目包括平衡木、安全帽沖撞體驗、安全帶體驗、洞口墜落體驗、綜合體驗架、安全操作平臺、安全欄桿推倒體驗、鋼絲繩、掛鉤展示、綜合用電體驗、滅火器體驗、搬重物體驗、勞保用品展示等12項，在“游樂式”的環(huán)境中，建筑施工現(xiàn)場的各種禁忌和安全隱患也潛移默化地進入體驗者的意識。

VR安全體驗館在消防領(lǐng)域也做出了杰出貢獻，人們通過VR眼鏡建立各種類型的火災(zāi)現(xiàn)場，人們面對四周火海以及撲面而來的煙氣覺得十分真實，人們?nèi)缬H臨其境般體驗火災(zāi)中的滅火、逃生、自救等操作，通過還原逼真的火災(zāi)現(xiàn)場，增強體驗者的消防知識與技能。

除此之外，VR消防演練系統(tǒng)不會受到時間和地域的限制，只需要個VR相關(guān)的硬件設(shè)備和幾平米的地方就能進行體驗。還可以讓受訓(xùn)者針對不足的地方進行反復(fù)體驗，直到學(xué)會為止。

VR體驗館的特點

隨著VR技術(shù)逐步走向風(fēng)口，工程行業(yè)中的VR應(yīng)用也越來越廣泛，從建筑設(shè)計中VR的應(yīng)用到教育培訓(xùn)中的VR使用，安全教育與VR的關(guān)系將會越來越緊密。VR應(yīng)用于安全教育的優(yōu)勢：想象性。正如現(xiàn)場工作人員所說，“安全生產(chǎn)教育講一百次不如親身體驗一次。學(xué)習(xí)者置于虛擬的真實環(huán)境中，隨著情節(jié)和環(huán)境變化，自發(fā)地1推理判斷聯(lián)想，萌發(fā)新的構(gòu)想和感知，反饋給系統(tǒng)，系統(tǒng)結(jié)合學(xué)習(xí)者狀態(tài)，與學(xué)習(xí)者互動，實時更新選擇新的環(huán)境情節(jié)，再次傳遞給學(xué)習(xí)者。VR技術(shù)使學(xué)習(xí)創(chuàng)造融為一體，學(xué)習(xí)者兼顧學(xué)習(xí)者和角色雙重身份，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)造力。