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為什么許多校園都要求學生穿戴校服？關于這個問題也是讓許多學生及校園頭疼，學生關于校服的漂亮度持著很大的惡感情緒，但是校園方面又要強制性的要求穿戴，那么咱們就來假設下：不需穿戴校服的成果會怎樣

小學生穿戴校服圖

   假使學生能夠自由選擇穿什么樣的衣服，就必須考慮到自己傳遞給他人的暗示信息。

   比方說，要是有人期望傳達自己是個斗膽姑娘的信息，她說不定就會穿得驚人地斗膽豪放。要是有人期望顯得成功、全部盡在掌握，或許會穿格外名貴的衣服。可比如“斗膽”和“名貴”這種詞，表達的都是相對意義。

   假使有許多學生都開端穿戴能凸顯這些標準的衣服，那么標準自身就會發(fā)生變化。就好像雄麋鹿的犄角相同，過不了多久，學生中心就會掀起昂貴的穿戴竟賽。  園服

中學生穿戴露出的校服圖

   顯然，穿校服的要求，約束了學生們自我表達的才能。但它的長處則是減少了學生們在穿戴競爭上所投入的貨幣及情感本錢。園服

雅曼服飾專業(yè)校服訂制

    

中小學校服為什么都是運動裝

市服裝職業(yè)高中校園服廠擔任我市近20所中學的校服制造，該廠老板張大剛通知記者，該廠簡直從來不出產(chǎn)小碼的校服，“不是由于我市學生身材高大，而是他們有意尋求‘大一點、再大一點’?！睋?jù)稱，校服廠每次派人進校為學生量身、留出適宜生長空間后做出來的校服，總有至少30%要被退回來換大碼。退貨原因是我市不少校園的女生認為：短袖衫袖口要垂到臂彎，衣服下擺則要包住臀部，褲子要比實踐長至少10厘米，要能留出卷邊的余地。這樣盛行才算in（新潮）?！皩W生們的這些規(guī)范許多來自影視中作品中看到的‘韓流’。”張有些啼笑皆非：“為什么160厘米的女孩子要穿180厘米的尺碼呢？”園服

園服

事實上，我剛剛有一本書，深圳，沒有統(tǒng)一的制服，而且正式定于02-03期間。 （因為時間太長，沒有相關信息，可能會有時間偏差。）為什么深圳校服會統(tǒng)一，事實上，從來沒有一個固定的陳述，但來自周圍的小伙伴可能這樣說。 “我父親寫信給深圳市教育局/政府。我建議在這個城市穿上一件衣服。我寫了一封數(shù)千字的信，解釋了均勻敷料的優(yōu)缺點和操作方法。后來，我是政府官員邀請他們談論相關事宜。一兩年后，這件事就實施了?！?（原文與此略有不同，畢竟不經(jīng)常說）確定這本書是真實無誤的（畢竟，這是非常好的）我的小朋友們不需要吹噓。但我不知道我是否領導統(tǒng)一改革。作為參考，他的父親確實包含了現(xiàn)在的所有方面，這是一個很好的可信度。分享這個。每個人的故事，一個是分享已經(jīng)逐漸統(tǒng)一深圳服裝的人的身份，并與大家分享;第二是希望有人知道深度為什么深圳市政府想要統(tǒng)一這件衣服并與大家分享？畢竟，我仍然很好奇。