高中園服品牌-雅絲曼-高中園服
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職業(yè)學(xué)校如果統(tǒng)一配置了學(xué)生裝或者校服,同學(xué)們一定要做到:穿著干凈、整齊、統(tǒng)一。
如果沒有配置統(tǒng)一的學(xué)生裝或者校服,那一定要選擇適合學(xué)生的年齡、身份的款式和面料,以自然、淳樸為原則。
具體要求:職業(yè)學(xué)校的學(xué)生服裝穿著要得體,線條流暢,可以選擇物美價廉的面料,不需要過分追求,服裝色彩以單色、深色為好。
校服如選擇做成西服樣式、男生以兩件套或三件套為宜。女生則可以視情況選擇長褲或裙子。
?;蘸蛨F徽應(yīng)端正的佩戴在校服左胸處。如穿著襯衫、?;?、團徽則應(yīng)戴在左上兜上方1-2CM處。這一點很重要,佩戴不正確會挨罰的。
應(yīng)避免:服裝不整潔或者款式面料過于新奇、華麗、不按學(xué)校要求著裝;在服裝上、書包上掛過多的小飾品或隨意涂鴉。這些都是不妥的表現(xiàn)。
雖然我們國家的校服一直不太好看,可是中職學(xué)校因為職業(yè)特色還是有很多學(xué)校的校服超美。
整潔、端莊、特色的學(xué)生著裝讓你成為一名合格的中職學(xué)校學(xué)生。
禮儀也非常重要,我在不同的場合除了講國學(xué)基本教材外,還提出中小學(xué)的校服問題?,F(xiàn)在中小學(xué)的校服,都是質(zhì)量很差的運動裝,北京的孩子現(xiàn)在長得都很胖,父母給孩子挑大號校服,中午他們都在大街上提著褲子走,沒人管。到日本、韓國等看看,校服不是隨時都穿,開學(xué)或者畢業(yè)典禮一定穿校服,都是深色,非常好看,女生白襪子、皮鞋。但是我們的中學(xué)生就這么提著褲子,這些說法很多人都同意,但是做起來千難萬難,沒人去做。
從推進(jìn)學(xué)校工作來講,學(xué)生統(tǒng)一著裝對學(xué)校校園文化建設(shè)可以起到促進(jìn)和輔助作用。學(xué)生統(tǒng)一穿校服有利于對學(xué)生的教育和管理,有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態(tài),有利于班級和學(xué)校教育教學(xué)活動的組織,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。
穿校服對學(xué)生有規(guī)范行為的功能。統(tǒng)一著裝,一種身份特征標(biāo)識。學(xué)生統(tǒng)一穿校服,利于規(guī)則意識、規(guī)范意識等集體道德意識的培養(yǎng)。
因此,都市里的學(xué)校一般都有自己的校服。學(xué)校對校服都非常重視,都把校服看作學(xué)校文化的一個不可或缺的因素。受經(jīng)濟發(fā)展的制約,沒有辦法統(tǒng)一校服,各學(xué)校都有?;?,愛自己的學(xué)校的學(xué)生都把校徽作為個人成長的歷史見證來保存。愛自己學(xué)校的學(xué)生,也一定會喜歡自己的校服——無論它的質(zhì)地如何,僅僅是服裝上學(xué)校的名稱都會讓他們喜歡。家長應(yīng)該教育學(xué)生有正確的校服著裝理念,讓孩子從小養(yǎng)成團隊意識,集體觀念。