在課桌椅廠家們紛紛走出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷的轉(zhuǎn)型之路的時候，要堅守住自己對外貿(mào)易的優(yōu)勢?！氨娙耸安窕鹧娓摺保n桌椅廠家在“走出去”的過程中，唯有相互扶持，相互鼓勵，共同承擔(dān)才能捍拒國際市場的強(qiáng)大壓力，越走越好。    針對日益走出國門的課桌椅廠家來說，增強(qiáng)對知識產(chǎn)權(quán)，專利技術(shù)的保護(hù)意識，在學(xué)習(xí)國際特色的同時，合理借助外部力量，走自主研發(fā)自重自強(qiáng)的道路，那么中國課桌椅廠家的國際化必定會“乘風(fēng)破浪終有時”。

    課桌椅市場內(nèi)，經(jīng)營成本不斷攀升、傳統(tǒng)經(jīng)營模式弊病凸顯、課桌椅廠家的發(fā)展等多重壓力，逐漸進(jìn)入市場調(diào)整期，強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的局面愈發(fā)明顯。在一系列內(nèi)外因素的作用下，不少課桌椅廠家都面臨著巨大的發(fā)展壓力。對于市場變化，持續(xù)觀望還是順流而上，決定著課桌椅廠家是否會被后浪排在沙灘上。    課桌椅廠家在互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)助下快速擴(kuò)大，發(fā)展正走在一條荊棘遍布的道路，想要獲得生存資源，課桌椅廠家就須以精細(xì)化方式為主，細(xì)分市場，在規(guī)劃發(fā)展布控上有一定的能力，去適應(yīng)市場需求。

   學(xué)生會在這個問題上面發(fā)揮了很大的作用。因?yàn)閷W(xué)生會代表了廣大學(xué)生的意愿，如果學(xué)生有什么要求，都會反應(yīng)到學(xué)生會那里。以前的大學(xué)，學(xué)生課桌椅幾乎千篇一律，不是談黃色，就是深棕色，顏色上面先不必說，幾乎所有的座椅都是硬板座椅。這就讓特別提倡人性化的大學(xué)生受不了。學(xué)生們普遍認(rèn)為，這樣的座椅，長時間坐著很容易疲勞，而且很可能會長褥瘡。而這些都影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。應(yīng)該而且是必須換成軟座。另外一方面，不管是課桌還是座椅的顏色太過千篇一律，跟標(biāo)榜個性化的大學(xué)是完全背離的，所以顏色也應(yīng)該有所改變。    在學(xué)生與學(xué)校長期斗爭之后，學(xué)校還是妥協(xié)了。于是diyi批個性化學(xué)生課桌椅進(jìn)入了高校。他們一律是軟座，舒適度不知道提高了多少個檔次。在顏色方面，也終于改變了統(tǒng)治高校十幾年的顏色，換成了不同的顏色。事實(shí)證明，這一舉措是完全正確的，自從換了課桌椅后，逃課的學(xué)生少了很多，學(xué)生的成績也有了普遍的提高。