浙江閱卷機(jī) 閱卷掃描儀-邁拓信息

學(xué)情分析系統(tǒng)的對不同人群的意義
        學(xué)情分析系統(tǒng)是基于對多方面的大數(shù)據(jù)進(jìn)行收集分析，從橫向與縱向、靜態(tài)與動態(tài)等方面對教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了科學(xué)詳盡的統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)現(xiàn)對學(xué)情質(zhì)量及時有效的監(jiān)控、和反饋。

        對學(xué)生來說，學(xué)情分析系統(tǒng)可以全程的記錄學(xué)生的信息，自動生成學(xué)生個性化錯題集，為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)目標(biāo)提供個人優(yōu)化方案。
        對教師來說，學(xué)情分析系統(tǒng)能夠優(yōu)化試卷的評講結(jié)構(gòu)，便于教師更的掌握個人，班級，各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，知曉學(xué)生間的成績差距，從而反饋在后期的教學(xué)活動中有針對性的補(bǔ)救或加強(qiáng)。
        對校長來說，學(xué)情分析系統(tǒng)是一種簡單快捷的教學(xué)管理工具，能夠掌握學(xué)校不同年級，不同班級，不同學(xué)科間總體的教學(xué)情況和學(xué)生成績的發(fā)展趨勢。
        對教育局來說，學(xué)情分析系統(tǒng)可以促進(jìn)提高教學(xué)管理的科學(xué)化水平，有針對性的選擇指導(dǎo)和平衡教學(xué)的資源。