南寧青少年勵(lì)志學(xué)校適合青少年叛逆期的封閉學(xué)校中衡素質(zhì)教育

南寧青少年勵(lì)志學(xué)校招收的都是一些偏差行為的孩子，如早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆等。這些孩子們的因?qū)ψ约旱牟涣计钚睦硇袨槿狈φ_認(rèn)識，不明是非，不懂自我調(diào)整，而造成了自己和父母老師們的困惑和痛苦。為了盡快專業(yè)有效地消除這些偏差行為心理問題，在心理輔導(dǎo)的同時(shí)，每周進(jìn)行專題辯論賽也是一個(gè)有效的轉(zhuǎn)變方式：一方面提升孩子們的思辨能力，鍛煉口才，同時(shí)也豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，在快樂的活動(dòng)中成長。

南寧青少年勵(lì)志學(xué)校是經(jīng)政府批準(zhǔn)的特訓(xùn)教育學(xué)校，學(xué)校不僅僅能夠改變、教育好叛逆的孩子，更能通過職高培優(yōu)部為改變好的孩子找出路：讀職高，學(xué)習(xí)、就業(yè)兩不誤，填補(bǔ)了特訓(xùn)學(xué)校將叛逆、網(wǎng)癮等不良少年轉(zhuǎn)變好后，畢業(yè)找出路的市場需求，屬全國首家擁有高中階段對接好特訓(xùn)后孩子的學(xué)習(xí)提升、就業(yè)規(guī)劃的學(xué)校！

雖然學(xué)員們來到素質(zhì)教育的孩子有各種各樣的原因，為了戒除網(wǎng)絡(luò)依賴，和改變各種不良習(xí)慣，孩子們不能像正常的校園里每天讀書學(xué)習(xí)，要接受心理輔導(dǎo)和半軍事化的訓(xùn)練，但是校領(lǐng)導(dǎo)很重視對于孩子的教育，在校園里不但有圖書館，還安排有文化課的老師給孩子們上課，教授知識。讓孩子們不但在心理健康上得到幫助和重建，在身體素質(zhì)上提高體能，還能在文化上有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給學(xué)生上課，讓孩子們的知識跟得上時(shí)代的步伐，不會落伍于同齡人。