孩子身體逐漸發(fā)育成熟，知識(shí)也逐漸增加，他的自我意識(shí)也快速發(fā)展，他們希望自己是獨(dú)立的，是有自己個(gè)性的，而且這個(gè)階段他們感情豐富，情緒多變，很容易情緒化，也很容易陷入極端，他們不喜歡被嘮叨被管教。尤其是男孩子，精力充沛，特別討厭爸爸媽媽翻來(lái)覆去的說(shuō)教，他們一聽(tīng)到這些會(huì)產(chǎn)生很大的逆反心理。

家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育質(zhì)量的重要性是孩子發(fā)展的關(guān)鍵因素。這可以幫助家長(zhǎng)避免影響孩子發(fā)展的不利因素，及早發(fā)現(xiàn)孩子的行為問(wèn)題，作出有利于青少年發(fā)展的決定。父母的一舉一動(dòng)、一言一行都能對(duì)孩子起到示范作用，父母的處事態(tài)度和處事技巧都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽(tīng)話等，大為惱火，覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長(zhǎng)采取了強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門，從而可能誤入歧途，甚至跌進(jìn)犯罪的深淵。

不要總用自己的方式去愛(ài)孩子。站在孩子的角度，我們給予他們的愛(ài)，一定是給予孩子的需求的。否則我們覺(jué)得是愛(ài)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們。