湖南益陽管教青少年學校封閉學校

管教青少年學校教學理念就是：一定要給這些誤入歧途的孩子改正的機會，不能把他們“一棒子打死”，他們需要理解，需要關懷，需要感化。學校仔細研究“問題少年”的行為特征，針對每個學員的不同情況和個性，制定不同的教育感化方案，采取不同的施教措施，認真記錄了每個孩子進入學校前的情況、經歷、犯的錯誤，以及在學校接受教育轉變的效果、結業(yè)后的去向和表現(xiàn)，讓每個孩子都能在陽光下快樂的成長！

管教青少年學校主要針對網癮，厭學，叛逆，早戀，自卑自閉，打架斗毆，奢侈消費，自控力差，學校無法約束的學生。以磨礪意志、激發(fā)潛能、養(yǎng)成良好的學習習慣、提高自身素質和學習成績?yōu)槟繕恕?/p>

雖然學員們來到素質教育的孩子有各種各樣的原因，為了戒除網絡依賴，和改變各種不良習慣，孩子們不能像正常的校園里每天讀書學習，要接受心理輔導和半軍事化的訓練，但是校領導很重視對于孩子的教育，在校園里不但有圖書館，還安排有文化課的老師給孩子們上課，教授知識。讓孩子們不但在心理健康上得到幫助和重建，在身體素質上提高體能，還能在文化上有經驗豐富的老師給學生上課，讓孩子們的知識跟得上時代的步伐，不會落伍于同齡人。

管教青少年學校定期組織社會實踐活動，學校相信參與社會實踐活動可以豐富學生的人生閱歷，為以后的學習和工作打下堅實的基礎，公益活動還可以培養(yǎng)他們的責任心，樹立要回報社會的人生觀，這些活動也會在他們之后的學習道路上起積極作用。