湖南岳陽(yáng)管教孩子管教不聽話孩子的學(xué)校

管教孩子招收的都是一些偏差行為的孩子，如早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆等。這些孩子們的因?qū)ψ约旱牟涣计钚睦硇袨槿狈φ_認(rèn)識(shí)，不明是非，不懂自我調(diào)整，而造成了自己和父母老師們的困惑和痛苦。為了盡快專業(yè)有效地消除這些偏差行為心理問題，在心理輔導(dǎo)的同時(shí)，每周進(jìn)行專題辯論賽也是一個(gè)有效的轉(zhuǎn)變方式：一方面提升孩子們的思辨能力，鍛煉口才，同時(shí)也豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，在快樂的活動(dòng)中成長(zhǎng)。

管教孩子十分重視學(xué)生的體檢工作，每月都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，建立健全學(xué)生檔案，以便及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。體檢結(jié)束后，學(xué)生的體檢表冊(cè)將統(tǒng)一歸檔，體檢有異常情況的將由班主任及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的身體健康。

雖然學(xué)員們來(lái)到素質(zhì)教育的孩子有各種各樣的原因，為了戒除網(wǎng)絡(luò)依賴，和改變各種不良習(xí)慣，孩子們不能像正常的校園里每天讀書學(xué)習(xí)，要接受心理輔導(dǎo)和半軍事化的訓(xùn)練，但是校領(lǐng)導(dǎo)很重視對(duì)于孩子的教育，在校園里不但有圖書館，還安排有文化課的老師給孩子們上課，教授知識(shí)。讓孩子們不但在心理健康上得到幫助和重建，在身體素質(zhì)上提高體能，還能在文化上有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給學(xué)生上課，讓孩子們的知識(shí)跟得上時(shí)代的步伐，不會(huì)落伍于同齡人。