湖南智心心理利用原理設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)等方面的研發(fā)生產(chǎn)所積累的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使其產(chǎn)品覆蓋國內(nèi)各省市（含香港，臺(tái)灣）等地區(qū)。獲得客戶一律好評(píng)與支持，為客戶提供可靠的產(chǎn)品和快捷的服務(wù)。企業(yè)責(zé)任以實(shí)際行動(dòng)履行企業(yè)公民的責(zé)任，持續(xù)為此類活動(dòng)貢獻(xiàn)自身的力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的回饋，并持之以恒地追求人類社會(huì)與文化的長(zhǎng)期進(jìn)步。企業(yè)希望我們通過長(zhǎng)期支持教育事業(yè)來傳播社會(huì)責(zé)任的火種與希望，并通過支持教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為廣大學(xué)生更好的提高心理素質(zhì)教育環(huán)境與運(yùn)用。教育傳播我們認(rèn)為向公眾傳播心理素質(zhì)教育有利于推動(dòng)國民整體心理素質(zhì)的提升。在過去的幾年里，智心心理向各地區(qū)的心理、會(huì)等捐助心理設(shè)備；邀請(qǐng)心理老師到社區(qū)演出；支持偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的心理活動(dòng)的開展。
掃碼應(yīng)用功能*
系統(tǒng)具有二維碼掃碼應(yīng)用功能，測(cè)試者只需拿出手機(jī)掃描系統(tǒng)二維碼即可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)登錄、系統(tǒng)注冊(cè)、手機(jī)端測(cè)試、手機(jī)端查看報(bào)告、在線預(yù)約、在線咨詢等多種應(yīng)用，既支持單個(gè)量表掃碼也支持批量量表掃碼和任意組合量表掃碼等。同時(shí)，系統(tǒng)還開放了二維碼自助管理端，允許管理員將任意信息在線生成二維碼，限度的方便管理員和測(cè)試用戶使用。掃碼功能的使用，既滿足了當(dāng)前用戶的使用習(xí)慣，還可大幅降低本軟件對(duì)使用單位電腦硬件等方面的要求。

時(shí)時(shí)測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)功能*
本心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)采用動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)加載技術(shù)，可時(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)各科室部門的測(cè)試進(jìn)度情況，并對(duì)各科室部門的進(jìn)度進(jìn)行匯計(jì)，方便管理員快速查看測(cè)評(píng)進(jìn)度及方便的對(duì)高危人群進(jìn)行一鍵式授權(quán)和管理等

系統(tǒng)部分功能模塊簡(jiǎn)介
A. 心理健康測(cè)評(píng)模塊：用于進(jìn)行心理健康普查及心理健康日常測(cè)試。無論是普查還是日常測(cè)試，系統(tǒng)均能根據(jù)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果給出相應(yīng)的指導(dǎo)意見。
B. 心理檔案管理模塊：測(cè)試完畢后系統(tǒng)將對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理檔案進(jìn)行統(tǒng)一的分類規(guī)檔，便于時(shí)時(shí)查閱對(duì)比。
C. 學(xué)籍檔案管理模塊：對(duì)于學(xué)生的心理健康教育，要綜合考慮影響學(xué)生情緒變化的因素，如：考試成績(jī)、自我鑒定情況、老師的評(píng)語、家庭因素等。該模塊同時(shí)解決了學(xué)生學(xué)籍電子信息化，極大的方便了學(xué)校管理。
D. 預(yù)警模塊：對(duì)測(cè)試出現(xiàn)心理的學(xué)生，系統(tǒng)自動(dòng)將該學(xué)生納入預(yù)警系統(tǒng)，提醒老師重點(diǎn)關(guān)注該學(xué)生的心理問題，并可以讓學(xué)生家長(zhǎng)也參與進(jìn)來共同關(guān)注。
E.問卷調(diào)查系統(tǒng)：該模塊支持管理員自定義各種類型的調(diào)查問卷，例如組織在線考試、試題練習(xí)、在線問卷調(diào)查、在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)等。

支持自定義添加量表*
為滿足用戶的測(cè)評(píng)多樣化需求，本系統(tǒng)允許管理員根據(jù)自己的需要自行添加定義所需要的任意測(cè)評(píng)量表，并可自主設(shè)置量表的屬性和分類。管理員可以實(shí)現(xiàn)對(duì)測(cè)評(píng)量表的完全管理、添加、定義；實(shí)現(xiàn)對(duì)量表類別、名稱、題目、選項(xiàng)、計(jì)分、因子公式、維度解釋、指導(dǎo)建議、預(yù)警范圍等測(cè)評(píng)所需要各項(xiàng)條件的設(shè)置和管理。