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三維仿真技術(shù)在工程中的應(yīng)用

在工程結(jié)構(gòu)分析中的應(yīng)用

當(dāng)結(jié)構(gòu)形式特殊，荷載及材料特性復(fù)雜時(shí)，人們往往求助于模型試驗(yàn)來測(cè)定其受力性能，但模型試驗(yàn)往往受到場(chǎng)地和設(shè)備的限制，只能做小比例模型試驗(yàn)，難以完全反映結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況。用仿真與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，則可以進(jìn)行足尺寸的試驗(yàn)，還可以很方便地修改參數(shù)。此外，有些結(jié)構(gòu)難于進(jìn)行直接試驗(yàn)，用計(jì)算機(jī)模擬仿真就更能體現(xiàn)出優(yōu)越性。

三維仿真技術(shù)在教育的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

（1）仿真系統(tǒng)運(yùn)行操作平臺(tái)是計(jì)算機(jī)，不受場(chǎng)地限制。

（2）仿真系統(tǒng)表現(xiàn)效果更為優(yōu)美、逼真，具有很強(qiáng)的交互性，走進(jìn)三維虛擬仿真中的虛擬環(huán)境，恰如身臨其境。

三維仿真技術(shù)在教育的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

該教學(xué)解決方案，可做到每個(gè)學(xué)生使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行獨(dú)立操作實(shí)訓(xùn)，教師可進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，提高了教學(xué)效率。

三維仿真技術(shù)在建筑應(yīng)用上的優(yōu)點(diǎn)

可以把地下管線等用眼睛難以看到的東西，利用電腦模擬出來，而且以三維動(dòng)畫的形式展示管線的長度位置及施工流程，讓不形象的、眼睛看不到的東西能清晰地表現(xiàn)出來。

三維仿真在水利水電工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

直觀展示水利樞紐的工作原理及施工過程。用動(dòng)畫表現(xiàn)建筑物、工程工作原理、施工過程等技術(shù)要點(diǎn)是非常直觀而清晰的，也是對(duì)重點(diǎn)工程項(xiàng)目技術(shù)、工藝闡釋的深化和重要延伸。

三維虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于職業(yè)教育，就教學(xué)效率、技術(shù)先進(jìn)性、資源利用、經(jīng)濟(jì)投入、節(jié)能環(huán)保方面，順應(yīng)國家關(guān)于職業(yè)教育的發(fā)展方向及職業(yè)教學(xué)理念，在整個(gè)教學(xué)過程貫穿了數(shù)字化教學(xué)方法，使學(xué)校教學(xué)資源充分利用。

三維仿真在水利水電工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

清晰展示工程建筑物主體結(jié)構(gòu)。三維仿真可從多視角將工程建筑的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、布置準(zhǔn)確的表達(dá)出來，在模型基礎(chǔ)上，能任意展示如壩工、廠房專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)。相較于用工程圖紙加上說明的表達(dá)形式，更能直觀地讓人感受到工程建筑的形態(tài)。