玩具可以增進(jìn)孩子的感性認(rèn)識(shí)

兒童玩具在鍛煉孩子動(dòng)手能力和思維力的同時(shí)，還有助于增進(jìn)孩子對(duì)外界生活的感性認(rèn)識(shí)。因?yàn)楫?dāng)孩子不能廣泛接觸現(xiàn)實(shí)生活事物時(shí)，他們都是通過玩具來(lái)認(rèn)識(shí)外界世界的。為了符合孩子玩耍的喜好，玩具具有直觀形象的特點(diǎn)，孩子通過觸覺感覺聽覺的直觀感受來(lái)認(rèn)知生活中的一些事物。例如各種小汽車、火車飛機(jī)等模型，有助于孩子運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。還有各種布娃娃，玩具狗狗等玩具有利于孩子的視覺訓(xùn)練。

無(wú)論什么產(chǎn)品的批發(fā)市場(chǎng)，都是以市場(chǎng)需求而調(diào)整產(chǎn)品線的，而市場(chǎng)需求終都來(lái)源于個(gè)人消費(fèi)者。了解毛絨玩具的需求動(dòng)向，就能得知其批發(fā)市場(chǎng)的動(dòng)向。故然，市場(chǎng)上賣什么貨，是有根可循的。不是說(shuō)到實(shí)地市場(chǎng)去觀摩沒作用，而是在不清楚影響市場(chǎng)動(dòng)向的道理的提前下，盲目去走訪的效率很低。有些人連續(xù)跑了好幾個(gè)大型的毛絨玩具批發(fā)市場(chǎng)，也都沒有清楚掌握行情，正是這個(gè)原因。

毛絨玩具不可以缺少的具體流程如下：毛絨玩具生產(chǎn)廠家根據(jù)設(shè)計(jì)部交來(lái)的樣板，交制模下料車間制模，并下料 ；材料到達(dá)之后，要經(jīng)過檢驗(yàn)、裁剪（用沖床或人手）；車工上機(jī)縫紉，任務(wù)主要是主體縫合，上布標(biāo)，縫制附件，制作過程中抽檢縫制后的空皮在經(jīng)過填充PP棉后的形態(tài)、姿勢(shì)符不符合封樣；安裝鼻子、眼睛、關(guān)節(jié)等配件，有些毛絨玩具是采用繡花工藝，在縫制之前完成；填充填充物料，用壓縮空氣把特定重量的PP棉放入公仔內(nèi)。