安全是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈，更不能擺架勢(shì)，走過(guò)場(chǎng)。建筑安全體驗(yàn)館可以解決工人學(xué)習(xí)接受慢的問(wèn)題，用實(shí)地體驗(yàn)的方式直接引起重視，也可以讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行體驗(yàn)，真正的開(kāi)始重視安全問(wèn)題。近年來(lái)，工地安全問(wèn)題頻發(fā)，讓越來(lái)越多的施工單位將目標(biāo)鎖定在建設(shè)安全體驗(yàn)館上，讓安全防護(hù)知識(shí)變得更加立體化、形象化，使員工體驗(yàn)到命懸一線、生死在轉(zhuǎn)瞬間的恐懼，想印象不深都難。員工通過(guò)參加安全體驗(yàn)館安全體驗(yàn)，遠(yuǎn)比文字說(shuō)教印象深刻，起到了立1竿見(jiàn)影的效果，大大提高了安全教育的實(shí)效性。

VR體驗(yàn)館的特點(diǎn)

隨著VR技術(shù)逐步走向風(fēng)口，工程行業(yè)中的VR應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，從建筑設(shè)計(jì)中VR的應(yīng)用到教育培訓(xùn)中的VR使用，安全教育與VR的關(guān)系將會(huì)越來(lái)越緊密。近年，建筑安全事故頻發(fā)，各施工單位都在積極尋找降低安全隱患的方法。VR應(yīng)用于安全教育的優(yōu)勢(shì)：多感知性。學(xué)習(xí)者在計(jì)算機(jī)虛擬的場(chǎng)景中全心投入視聽(tīng)力觸覺(jué)等多種感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)感受信息反饋，刺激神經(jīng)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)反應(yīng)，獲取感官協(xié)調(diào)效應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率。交互性。學(xué)習(xí)者操控專(zhuān)業(yè)的VR設(shè)備，以手勢(shì)、動(dòng)作、眼球追1蹤、語(yǔ)音識(shí)別、表情識(shí)別及腦電波等本能的方式自然地和虛擬環(huán)境進(jìn)行交互，體驗(yàn)。

選購(gòu)安全體驗(yàn)館需考慮的條件

安全是生命之本多一些安全教育，少一點(diǎn)意外發(fā)生多掌握一些自救常識(shí)，多一些戰(zhàn)勝災(zāi)難的可能提高安全教育，防范于未然認(rèn)真貫徹“安全第1一，預(yù)防為主”的方針，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力。

安全意識(shí)和技能切實(shí)提高施工人員的安全意識(shí)和技能，不僅在工作中，也包括生活中，都可降低每個(gè)人意外風(fēng)險(xiǎn)，使安全跟隨每個(gè)人一生，是一項(xiàng)極大的職工福利。這種安全意識(shí)和技能，還能從每個(gè)人進(jìn)一步傳遞出去，影響家庭成員和社會(huì)。