雙杠可能不是觀眾喜歡的體操項目，但它的確是運動員喜歡的。在所有的項目中，雙杠提供給運動員大的做動作的空間，自由體操、吊環(huán)、鞍馬的許多動作都可以在雙杠中運用。雙杠讓運動員表現(xiàn)他們的力量和平衡。

在雙杠教學中，通過做杠上支撐、移動比賽和杠端跳起越杠跳下追逐游戲，可以滿足學生歡快、活潑嬉戲的心理要求。由于動作的變化，有時會因分腿坐或轉(zhuǎn)體180度而碰杠、擦杠，以及整套練習對連續(xù)性和完整性要求較高，不僅需要學生勇于克服困難、頑強、果斷，而且還需要學生掌握自我保護和相互保護幫助的技能，以確保活動安全。因此，雙杠練習對學生團結(jié)互助，合作學習等良好心理素質(zhì)的形成和意志品質(zhì)的培養(yǎng)，有積極的促進作用。

20世紀50年代初，出現(xiàn)了分腿支撐后回環(huán)成手倒立動作。60年代中期出現(xiàn)了高屈體騰越動作。70年代日本運動員冢原光男創(chuàng)造了旋空翻下，中期出現(xiàn)了飛行動作，末期隨著護掌的改進，出現(xiàn)了單臂大回環(huán)。80年代中期 向著飛行接方面發(fā)展。中國運動員從1982~1992 年5次獲得單杠世界冠軍。 單杠決賽時每隊多兩名運動員參賽，只有在團體賽中單杠成績排位前八名或前六名者才有參賽資格。只比自選動作。將運動員在團體賽中規(guī)定動作與自選動作總得分的二分之一，加上單杠決賽中自選動作的得分，作為后得分排列名次，得分高者名次列前。滿分為20分。從1992年會起，團體分不帶入單項賽，僅以自選動作的比賽成績確定名次。從2006年使用體操新規(guī)則起，得分不設(shè)上限。由A分和B分兩部分組成。A分為難度分，不設(shè)上限。B分是完成分，滿分10分。團體預(yù)賽前八名獲得決賽資格。每隊多有兩人參賽。1896年被列為會比賽項目。