玩具可以增進孩子的感性認識

兒童玩具在鍛煉孩子動手能力和思維力的同時，還有助于增進孩子對外界生活的感性認識。因為當孩子不能廣泛接觸現(xiàn)實生活事物時，他們都是通過玩具來認識外界世界的。為了符合孩子玩耍的喜好，玩具具有直觀形象的特點，孩子通過觸覺感覺聽覺的直觀感受來認知生活中的一些事物。例如各種小汽車、火車飛機等模型，有助于孩子運動能力的發(fā)展。還有各種布娃娃，玩具狗狗等玩具有利于孩子的視覺訓(xùn)練。

當一款吉祥物毛絨玩具公仔伸開雙手，像似給您一個大大的擁抱的時候，其臉上的表情應(yīng)該是怎樣的呢？眉毛彎彎的，彎曲的弧度可以大一些；眼睛整體輪廓要圓圓的，就像在用力撐著，很興奮的樣子；如果需要有鼻孔的話（很多毛絨玩具的設(shè)計上看不到鼻孔），盡量把鼻孔擴大；嘴巴需要露牙地大笑；耳朵能豎起來就盡量豎起來，不能豎起來的耳朵就隨意就行。  

當人們眼看到這吉祥物毛絨玩具的時候，其表情神態(tài)能留下印象，并且時間影響到注目者頓時的心情，這就是為什么要設(shè)計吉祥物公仔的神態(tài)的原因。  

吉祥物公仔有自己的身體語言，更具備魅力。動作也是語言的一部分，即使公仔本身不會動、不會發(fā)出聲音，但一個動作就讓人知道它想表達什么。吉祥物公仔定制過程中，能給它設(shè)定一個動作造型就更好了，以提升其藝術(shù)情感傳達力。  

吉祥物毛絨玩偶應(yīng)該有怎樣的動作造型呢？這就要看公仔本身需要流露怎樣的情感了！如果定制吉祥物公仔所在的公司，是想通過吉祥物來博取更多消費者的親切感的話，那吉祥物公仔的動作可以是敞開雙手，像在歡迎大家投懷送抱的樣子，讓人看到這公仔就有一種想親切、想抱抱的感覺。