河北慶利游樂設(shè)備制造有限公司主營：兒童室內(nèi)樂園設(shè)備,室內(nèi)兒童樂園淘氣堡等

現(xiàn)在不少幼兒園，逐漸把兒童玩耍的游樂設(shè)施設(shè)置為重點(diǎn)的關(guān)注對象，現(xiàn)在不少幼兒園都是主要以游戲?yàn)橹鞯挠螛吩O(shè)備，這些好處可以幫助兒童健康的身心發(fā)展，那么都有哪些兒童游樂設(shè)施受到幼兒園歡迎呢，都經(jīng)常安裝哪些，一起來了解一下。

1、幼兒園要想安裝兒童游樂設(shè)施肯定需要考慮到場地大小之分，然后選擇適當(dāng)設(shè)備，一般幼兒園都會劃分幾個區(qū)域：“運(yùn)動區(qū)”，“兒童游戲區(qū)”，“健身區(qū)”?！斑\(yùn)動區(qū)”可以配置一些跳繩、足球、平衡木。'兒童游戲區(qū)'經(jīng)常有滑梯、蹦床、攀爬網(wǎng)、攀爬架、蹺蹺板等等，“健身區(qū)”：兒童使用的運(yùn)動器材

2、平衡木是作為幼兒園經(jīng)常使用兒童設(shè)備之一，他可以培養(yǎng)兒童的進(jìn)取和勇敢的心里，需要克服自己恐懼的心里在平衡木上走過去，與同伴協(xié)助走過，走平衡木需要有足夠的平衡力，經(jīng)常走平衡木有助于鍛煉兒童健康發(fā)育，同時也能增強(qiáng)孩子身體協(xié)調(diào)力，好的平衡木有木質(zhì)也有塑料材質(zhì)，根據(jù)幼兒園預(yù)算多少來決定。

產(chǎn)業(yè)拓展

1.游樂園環(huán)境設(shè)計

現(xiàn)如今，游樂園不再局限于以增加游樂設(shè)備來吸引游客，游樂園主題的提煉、活動氛圍的包裝逐漸成為樂園的亮點(diǎn)。在這一過程中，為了達(dá)到游樂設(shè)備與周邊環(huán)境氛圍包裝的統(tǒng)一，游樂設(shè)備制造企業(yè)往往會參與設(shè)計的全過程。對游樂設(shè)施的特點(diǎn)、設(shè)計理念的熟悉成為游樂設(shè)施制造企業(yè)向游樂園環(huán)境設(shè)計業(yè)務(wù)拓展的優(yōu)勢。

2.自主經(jīng)營游樂園

隨著國家對旅游文化行業(yè)各項(xiàng)扶持政策的發(fā)布，關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)與游樂園結(jié)合，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展形成新興的復(fù)合型產(chǎn)業(yè)是必然趨勢。例如，地產(chǎn)業(yè)與游樂園相結(jié)合，通過游樂園帶動周邊環(huán)境人氣，保證房地產(chǎn)開發(fā)的增值；現(xiàn)代商業(yè)與游樂園相結(jié)合，用規(guī)?；挠慰土魃唐妨骱同F(xiàn)金流；文化科技產(chǎn)業(yè)與游樂園結(jié)合，促進(jìn)文化演藝、數(shù)字技術(shù)、動漫產(chǎn)業(yè)和科技娛樂產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。

游樂設(shè)施制造公司可以抓住自身在游樂設(shè)備的設(shè)計、制造、安裝等方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，向建造、經(jīng)營游樂園方面的拓展業(yè)務(wù)，尋求大的發(fā)展。

室內(nèi)淘氣堡

2020淘氣堡設(shè)計的趨勢

兒童娛樂設(shè)備行業(yè)正處于快速發(fā)展時期，但由于淘氣堡服務(wù)于兒童群體，消費(fèi)者市場反饋沒有那么直觀，與市場反饋相比，淘氣堡生產(chǎn)廠家的不斷的創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動淘氣堡設(shè)計變化的主要因素，從今年來看，2020年淘氣堡設(shè)計的趨勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、淘氣堡在設(shè)計生產(chǎn)時候在對材料的要求會更高，環(huán)保概念不斷普及，不少淘氣堡已經(jīng)采用PE食品級原材料，淘氣堡材料也采用環(huán)保認(rèn)證和阻燃材料。

二、淘氣堡的生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)行精細(xì)化的處理，體現(xiàn)在游樂設(shè)備淘氣堡的邊角軟包、管道接口處理折邊或者進(jìn)行安全防護(hù)，螺栓固定進(jìn)行多重加固等方面。

三、淘氣堡內(nèi)部游樂產(chǎn)品向智能化、互動化發(fā)展，更注重與兒童的互動體驗(yàn)，更有代表性的產(chǎn)品有互動投影游戲、魔法沙灘等。

四、淘氣堡更加注重主題、ip、故事、以及功能化。相對其過去淘氣堡設(shè)備的無序組合，功能分區(qū)的和故事性不清晰，現(xiàn)在淘氣堡更注重場景和設(shè)備的統(tǒng)一，整個淘氣堡設(shè)計成一個故事場景，當(dāng)孩子身臨其境。