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學(xué)校課桌椅前腳有哪些工藝標(biāo)準(zhǔn)？

    河南優(yōu)特校用設(shè)備有限公司是集研發(fā)、制造、銷售、服務(wù)為一體的綜合性校用家具制造企業(yè)，產(chǎn)品主要有禮堂椅、課桌椅、公寓床、青年旅館家具、餐桌椅、連排椅等鋼木家具產(chǎn)品。

學(xué)校課桌椅前腳有哪些工藝標(biāo)準(zhǔn)？椅類通常根據(jù)結(jié)構(gòu)上有無扶手稱之為扶手椅、無扶手椅兩種。椅類大多數(shù)設(shè)計(jì)為KD結(jié)構(gòu)（除非有特殊要求）扶手椅和無扶手椅的結(jié)構(gòu)都是一致的，只是扶手椅比無扶手椅多左右兩扶手。

椅子一般由椅背、椅墊、前腳、座框扶手由螺桿、木榫、快牙連接成整個整體。

1、前腳位于整個椅子的前端，起到連接座框和支撐整個椅子的作用。

2、前腳通常為實(shí)木，加工時一般要分左右，前腳與與座框連接方式有兩種：種是左右腳單獨(dú)組于座框；第二種是左右腳組成整體同時組于座框。

3、前腳根據(jù)實(shí)際要求外觀形狀多樣化（有弧形，雕刻，車枳，外弧拉溝），一般在設(shè)計(jì)上的共同點(diǎn)為：a、下端精切的角度與后腳落地角度在同一水平線上；b、與座框結(jié)合位置都為90度或大于90度；c、與座框結(jié)合部位的直角裁掉一部分，裁掉的平面上攻2pcs內(nèi)外牙（只限KD結(jié)構(gòu)），組死的用十字尖尾牙鎖在90度（角的位置）。

學(xué)校家具定制標(biāo)準(zhǔn)是什么？

   河南優(yōu)特校用設(shè)備有限公司是集研發(fā)、制造、銷售、服務(wù)為一體的綜合性校用家具制造企業(yè)，產(chǎn)品主要有禮堂椅、課桌椅、公寓床、青年旅館家具、餐桌椅、連排椅等鋼木家具產(chǎn)品。

 定制一套合格的學(xué)校家具肯定是有標(biāo)準(zhǔn)化在控制的，但是具體的標(biāo)準(zhǔn)界限是什么，估計(jì)大家都不是很清楚；有一部分人也查詢過不少的資料，都是一些魚龍混雜的很難分辨出到底哪個更為準(zhǔn)確，今天就給大家介紹一下準(zhǔn)確的學(xué)校家具定制標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容：

    2012年8月1日，由中國輕工業(yè)聯(lián)合會提出，全國家具標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)(SAC/TC 480)歸口，國家家具及室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心等為主要起草單位的，我國兒童家具強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)《兒童家具通用技術(shù)條件》，該標(biāo)準(zhǔn)共分九個部分，對于兒童學(xué)校家具的結(jié)構(gòu)安全及安全警示做出了明確要求，對兒童學(xué)校家具的尖角、突出部位、空隙和縫隙大小以及穩(wěn)定性能等各個方面都作出了明文規(guī)定，也對甲醛、可溶性中間數(shù)在內(nèi)的10種有害物質(zhì)的控制作出了嚴(yán)格限制，并新增了可遷移元素、銻、鋇、硒等重金屬含量的限制，不符標(biāo)準(zhǔn)要求的都是不合格兒童學(xué)校家具。

課桌椅質(zhì)量關(guān)乎學(xué)生健康

    河南優(yōu)特校用設(shè)備有限公司，是集研發(fā)、制造、銷售、服務(wù)為一體的綜合性校用家具制造企業(yè)，產(chǎn)品主要有禮堂椅、課桌椅、公寓床、青年旅館家具、餐桌椅、連排椅等鋼木家具產(chǎn)品。公司實(shí)力雄厚，設(shè)備先進(jìn)齊全，技術(shù)精湛，擁有一批高素質(zhì)、專業(yè)化的產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)隊(duì)伍，以確保產(chǎn)品設(shè)計(jì)精美、和諧而又卓而不凡。本公司一直以來與客戶建立了良好的合作關(guān)系，我們?nèi)詫⒈局爸胤?wù)講信譽(yù)”的原則，熱情地為客戶服務(wù)并熱忱歡迎客戶光臨指導(dǎo)。

     據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生近視與駝背現(xiàn)象較之前幾年有明顯的增加。通過全國統(tǒng)一普查得到結(jié)論，全國約百分之40的小學(xué)生已經(jīng)步入了jinshiyan的行列。那么學(xué)生近視導(dǎo)致的主要原因是什么呢？又是什么原因?qū)е抡陂L身體的中小學(xué)生普遍的駝背？很多家長甚至老師認(rèn)為，學(xué)生近視源于學(xué)生不正確的坐姿，卻嚴(yán)重的忽視了一個重要的因素——學(xué)生課桌椅，它的質(zhì)量直接的影響了學(xué)生的健康。

    之所以說學(xué)生課桌椅質(zhì)量關(guān)乎學(xué)生健康是有依據(jù)的。我們都清楚的了解中小學(xué)的學(xué)生出于發(fā)育階段，不斷的長高，不斷的變壯。但是學(xué)生課桌椅這個陪伴學(xué)生走過每一個春夏秋冬的好伙伴卻是一直不變的，這就導(dǎo)致高個子同學(xué)貓腰寫字，低個子同學(xué)伸著脖子聽課現(xiàn)象的發(fā)生，久而久之，加之學(xué)習(xí)上的壓力，導(dǎo)致學(xué)生身體出現(xiàn)各種健康上的問題。這也是我們一直說學(xué)生課桌椅質(zhì)量影響學(xué)生健康的主要原因。