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瀏陽(yáng)市南方科技展覽模型有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 教學(xué)模型
祺祷祸祹祵祳祸祲祹祹祶
抽油泵閥模型-動(dòng)筒式泵閥模型
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精工制造流化床鍋爐3D實(shí)物模型 鍋爐仿真模擬實(shí)訓(xùn)裝置模型 南方實(shí)力打造工業(yè)電站余熱鍋爐模型 瀏陽(yáng)市南方科技展覽模型有限公司
湖南省長(zhǎng)沙市
商品參數(shù)
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商品介紹
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聯(lián)系方式
分類(lèi) 展覽展示教學(xué)實(shí)訓(xùn)
規(guī)格 1:5(可定制)
電源 AC220V 5A
材質(zhì) 金屬、亞克力、工程塑料、樹(shù)脂
包裝 木箱密封
發(fā)貨地 湖南瀏陽(yáng)
商品介紹
游梁式抽油機(jī)模型是油田目前主要使用的抽油機(jī)類(lèi)型,主要由驢頭、游梁、連桿、曲柄機(jī)構(gòu)、減速箱、動(dòng)力設(shè)備和裝備四大部分組成。
工作時(shí),電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)變速箱、曲柄連桿機(jī)構(gòu)變成驢頭的上下運(yùn)動(dòng),驢頭經(jīng)光桿、抽油桿帶動(dòng)井下抽油泵的柱塞作上下運(yùn)動(dòng),從而不斷地把井中的抽出井筒。
訪(fǎng)問(wèn)控制(Access Control)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO在網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)(ISO7498-2)中定義的信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)架構(gòu)中必須包含的五種服務(wù),它通過(guò)顯式地允許或限制用戶(hù)的訪(fǎng)問(wèn)能力及范圍,對(duì)用戶(hù)提出的訪(fǎng)問(wèn)請(qǐng)求進(jìn)行控制,以資源不被非法使用。訪(fǎng)問(wèn)控制是一種重要的信息技術(shù),與數(shù)據(jù)加密、身份認(rèn)證和密鑰管理等信息技術(shù)結(jié)合使用來(lái)保障信息系統(tǒng)的。
模型重構(gòu)是指一些簡(jiǎn)單的子模型組合成所需的整體模型或是復(fù)雜模型分解成子模型。這個(gè)過(guò)程是由開(kāi)發(fā)工具通過(guò)對(duì)模型進(jìn)行裁減完成的。接口間的聯(lián)系是模型進(jìn)行裁減的依據(jù),是模型組合信息的重要內(nèi)容,通過(guò)聯(lián)系的改變可以完成對(duì)模型的裁剪。編譯之后的新模型要進(jìn)行測(cè)試驗(yàn)證。功能屬性符合要求,運(yùn)行正常的模型認(rèn)為是可用。重構(gòu)技術(shù)減少了庫(kù)中模型的存儲(chǔ)量還可以讓?xiě)?zhàn)場(chǎng)仿真中的指揮員查看裝備的某些部分,即子模型的情況。
游梁式抽油機(jī)模型主要特點(diǎn):
1、整機(jī)結(jié)構(gòu)合理、工作平穩(wěn)、噪音小、操作維護(hù)方便;
2、游梁選用箱式或工字鋼結(jié)構(gòu),強(qiáng)度高、剛性好、承載能力大;
3、減速器采用人字型漸開(kāi)線(xiàn)或雙圓弧齒形齒輪,加工精度高、承載能力強(qiáng),使用壽命長(zhǎng);
4、驢頭可采用上翻、上掛或側(cè)轉(zhuǎn)三種形式;
5、剎車(chē)采用外抱式結(jié)構(gòu),配有保險(xiǎn)裝置,操作靈活、制動(dòng)迅速、可靠;
6、底座采用地腳螺栓連接或壓杠連接兩種方式。
CRH380BL型動(dòng)車(chē)組乘務(wù)實(shí)訓(xùn)裝置模型 CR400BF高鐵模擬艙乘務(wù)實(shí)訓(xùn)裝置模型
在高中物理教學(xué)中,模型一直占有重要的地位,物理學(xué)科的研究對(duì)象是自然界物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和普遍的運(yùn)動(dòng)形式,對(duì)于那些紛繁復(fù)雜事物的研究,首先就需要抓住其主要的特征,而舍去那些次要的因素,形成一種經(jīng)過(guò)抽象概括了的理想化的“模型”,這種以模型概括復(fù)雜事物的方法,是對(duì)復(fù)雜事物的合理的簡(jiǎn)化。對(duì)模型進(jìn)行深刻的研究和分析,掌握模型的基本規(guī)律后,就相當(dāng)于掌握了一個(gè)模塊,利用一個(gè)一個(gè)這樣的模塊,就可以構(gòu)建復(fù)雜的物理問(wèn)題,反之,復(fù)雜的物理問(wèn)題也可以由此得解。因此,無(wú)論問(wèn)題情景多么新穎多變、或是與日常生活密切聯(lián)系的實(shí)際問(wèn)題,都可以歸結(jié)為學(xué)生熟悉的物理模型。比如:運(yùn)動(dòng)員的跳水問(wèn)題是一個(gè)“豎直上拋”運(yùn)動(dòng)的物理模型;人體心臟收縮使血液在血管中流動(dòng)可簡(jiǎn)化為一個(gè)“做功”的模型等等。由于物理模型是同類(lèi)通性問(wèn)題的本質(zhì)體現(xiàn)和核心歸整,長(zhǎng)期以來(lái),建立物理模型的方法一直是中學(xué)物理教學(xué)的重要內(nèi)容,它對(duì)提高課堂效率、培養(yǎng)學(xué)生能力起到一定的作用。
在物理教學(xué)中,進(jìn)行物理模型建構(gòu)的同時(shí),應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)物理模型進(jìn)行歸納小結(jié),建立起物理模型的方陣系統(tǒng)。
工作時(shí),電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)變速箱、曲柄連桿機(jī)構(gòu)變成驢頭的上下運(yùn)動(dòng),驢頭經(jīng)光桿、抽油桿帶動(dòng)井下抽油泵的柱塞作上下運(yùn)動(dòng),從而不斷地把井中的抽出井筒。
訪(fǎng)問(wèn)控制(Access Control)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO在網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)(ISO7498-2)中定義的信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)架構(gòu)中必須包含的五種服務(wù),它通過(guò)顯式地允許或限制用戶(hù)的訪(fǎng)問(wèn)能力及范圍,對(duì)用戶(hù)提出的訪(fǎng)問(wèn)請(qǐng)求進(jìn)行控制,以資源不被非法使用。訪(fǎng)問(wèn)控制是一種重要的信息技術(shù),與數(shù)據(jù)加密、身份認(rèn)證和密鑰管理等信息技術(shù)結(jié)合使用來(lái)保障信息系統(tǒng)的。
模型重構(gòu)是指一些簡(jiǎn)單的子模型組合成所需的整體模型或是復(fù)雜模型分解成子模型。這個(gè)過(guò)程是由開(kāi)發(fā)工具通過(guò)對(duì)模型進(jìn)行裁減完成的。接口間的聯(lián)系是模型進(jìn)行裁減的依據(jù),是模型組合信息的重要內(nèi)容,通過(guò)聯(lián)系的改變可以完成對(duì)模型的裁剪。編譯之后的新模型要進(jìn)行測(cè)試驗(yàn)證。功能屬性符合要求,運(yùn)行正常的模型認(rèn)為是可用。重構(gòu)技術(shù)減少了庫(kù)中模型的存儲(chǔ)量還可以讓?xiě)?zhàn)場(chǎng)仿真中的指揮員查看裝備的某些部分,即子模型的情況。
游梁式抽油機(jī)模型主要特點(diǎn):
1、整機(jī)結(jié)構(gòu)合理、工作平穩(wěn)、噪音小、操作維護(hù)方便;
2、游梁選用箱式或工字鋼結(jié)構(gòu),強(qiáng)度高、剛性好、承載能力大;
3、減速器采用人字型漸開(kāi)線(xiàn)或雙圓弧齒形齒輪,加工精度高、承載能力強(qiáng),使用壽命長(zhǎng);
4、驢頭可采用上翻、上掛或側(cè)轉(zhuǎn)三種形式;
5、剎車(chē)采用外抱式結(jié)構(gòu),配有保險(xiǎn)裝置,操作靈活、制動(dòng)迅速、可靠;
6、底座采用地腳螺栓連接或壓杠連接兩種方式。
CRH380BL型動(dòng)車(chē)組乘務(wù)實(shí)訓(xùn)裝置模型 CR400BF高鐵模擬艙乘務(wù)實(shí)訓(xùn)裝置模型
在高中物理教學(xué)中,模型一直占有重要的地位,物理學(xué)科的研究對(duì)象是自然界物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和普遍的運(yùn)動(dòng)形式,對(duì)于那些紛繁復(fù)雜事物的研究,首先就需要抓住其主要的特征,而舍去那些次要的因素,形成一種經(jīng)過(guò)抽象概括了的理想化的“模型”,這種以模型概括復(fù)雜事物的方法,是對(duì)復(fù)雜事物的合理的簡(jiǎn)化。對(duì)模型進(jìn)行深刻的研究和分析,掌握模型的基本規(guī)律后,就相當(dāng)于掌握了一個(gè)模塊,利用一個(gè)一個(gè)這樣的模塊,就可以構(gòu)建復(fù)雜的物理問(wèn)題,反之,復(fù)雜的物理問(wèn)題也可以由此得解。因此,無(wú)論問(wèn)題情景多么新穎多變、或是與日常生活密切聯(lián)系的實(shí)際問(wèn)題,都可以歸結(jié)為學(xué)生熟悉的物理模型。比如:運(yùn)動(dòng)員的跳水問(wèn)題是一個(gè)“豎直上拋”運(yùn)動(dòng)的物理模型;人體心臟收縮使血液在血管中流動(dòng)可簡(jiǎn)化為一個(gè)“做功”的模型等等。由于物理模型是同類(lèi)通性問(wèn)題的本質(zhì)體現(xiàn)和核心歸整,長(zhǎng)期以來(lái),建立物理模型的方法一直是中學(xué)物理教學(xué)的重要內(nèi)容,它對(duì)提高課堂效率、培養(yǎng)學(xué)生能力起到一定的作用。
在物理教學(xué)中,進(jìn)行物理模型建構(gòu)的同時(shí),應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)物理模型進(jìn)行歸納小結(jié),建立起物理模型的方陣系統(tǒng)。
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