深圳雅曼服飾有限公司主營(yíng)：校服,工作服,男女服裝,酒店制服,運(yùn)動(dòng)服,圍巾與各類型服飾

      

    學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著，為了規(guī)范管理統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，   校服衍生出許多副產(chǎn)品：幼兒園園服、班服、禮服、表演服....... 在傳統(tǒng)民族校服設(shè)計(jì)理念上融入西方英倫、日韓風(fēng)格元素在其中，打破常規(guī)思想觀念，大膽的提出自己的設(shè)計(jì)理念，雅曼推出的每一款校服皆受到教育機(jī)構(gòu)消費(fèi)者的追捧一般學(xué)校校服有該校校徽，也直接影響到學(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面，也是學(xué)生青春時(shí)代的專屬標(biāo)志。

     

     20世紀(jì)50年代，英國(guó)一些學(xué)校開始根據(jù)冬季和夏季制造不同的校服，也逐漸演變成目前我們看到的英倫風(fēng)校服，小學(xué)生們穿著西裝打領(lǐng)帶在英國(guó)是正常事，事實(shí)上英國(guó)人認(rèn)為穿校服能夠灌輸學(xué)童對(duì)自身身份的自豪感，幫助他們遵守學(xué)校紀(jì)律，并鼓勵(lì)學(xué)童認(rèn)可自身身份。培養(yǎng)其學(xué)校的凝聚力，也促進(jìn)學(xué)生之間的良好關(guān)系，當(dāng)然從款式和價(jià)位上來(lái)說(shuō)，英國(guó)的公立和私立學(xué)校還是有所不同，公立學(xué)校校服的價(jià)格能讓絕大部分家庭接受，但是私立中學(xué)的校服卻非常講究細(xì)節(jié)與設(shè)計(jì)，他們采取羊毛、長(zhǎng)絨棉等天然的面料，精致剪裁，出彩的細(xì)節(jié)以及多樣的零配件都展示著自己的校風(fēng)，而價(jià)格更可以用昂貴來(lái)形容了。以伊頓公學(xué)為例，數(shù)據(jù)顯示早在2001年，伊頓公學(xué)每位學(xué)生的校服基本花費(fèi)就高達(dá)1000英鎊，而且還不包括某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，需要額外購(gòu)置的服裝。到了大學(xué)，英國(guó)學(xué)校不再要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，但是校服文化卻承載著一種學(xué)校文化的榮譽(yù)感和歸屬感，很多學(xué)生還是會(huì)選擇印有學(xué)校徽章的一件帽衫作為紀(jì)念，雖然不再像中學(xué)校服那么正式優(yōu)雅，但是深受學(xué)生們的喜愛(ài)，甚至在畢業(yè)多年之后走在街上看到印著自己母校名字的帽衫也會(huì)頓生親切感。

學(xué)校從來(lái)沒(méi)有為了理智而制定這些規(guī)則，但只是覺(jué)得你應(yīng)該遵守他們?cè)O(shè)定的規(guī)則，他們應(yīng)該制定規(guī)則供你遵守。問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是中國(guó)學(xué)校的教育者獲得了太多他們不應(yīng)該擁有的。這些導(dǎo)致人們惡化。在沒(méi)有監(jiān)督的情況下，就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。人們常常忽視這一點(diǎn)，認(rèn)為教師甚至中小學(xué)校長(zhǎng)都不是人才，他們看不到的侵蝕。但事實(shí)上，在學(xué)校的圍墻內(nèi)，往往有人有權(quán)他人的人權(quán)。這種力量是如此有毒，足以讓普通人成為惡。如果你認(rèn)為他們現(xiàn)在太強(qiáng)大了，那你就沉默了，這不是一件可恥的事。你不必感到無(wú)能為力。你至少有一件事要做。也就是說(shuō)，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得他們是正確的。這可能比它看起來(lái)更難，但它的意義比它看起來(lái)更大。一個(gè)非常不合理的要求。