兒童體能樂(lè)園經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所很廣泛，游樂(lè)園、公園、植物園、農(nóng)家樂(lè)、景區(qū)等，供3-16歲青少年兒童游玩娛樂(lè)！

體能樂(lè)園是通過(guò)科學(xué)的立體組合形成一個(gè)集游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、、健身為一體的新一代青少年活動(dòng)中心,將游客置身于一個(gè)驚險(xiǎn)刺激、又放心的游樂(lè)環(huán)境。該設(shè)施有利于青少年充分發(fā)揮活力和想象力,在玩得開心的同時(shí),身體得到有氧耐力煅煉;有利于滿足他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后、勇于探險(xiǎn)等心理要求,使孩子更加健康快樂(lè)聰明地成長(zhǎng);

體能訓(xùn)練對(duì)兒童體質(zhì)發(fā)育的影響,探索能促進(jìn)兒童體質(zhì)發(fā)育的訓(xùn)練模式。方法：整群隨機(jī)抽取宜昌市西陵區(qū)4所幼兒園,將兒童隨機(jī)分成試驗(yàn)組和對(duì)照組,zui終納入試驗(yàn)組312人,對(duì)照組301人。試驗(yàn)組兒童進(jìn)行為期1年的各項(xiàng)體質(zhì)訓(xùn)練干預(yù),對(duì)照組兒童給予常規(guī)教學(xué)。項(xiàng)目分享點(diǎn)： 1、游戲熱身回顧： ◇信息有沒(méi)有被重視； ◇溝通的作用：肢體語(yǔ)言的表達(dá)；溝通定義； ◇溝通的障礙問(wèn)題，表達(dá)方式的重要性，接受的反饋工作的連續(xù)性； 2、目標(biāo)是什么？時(shí)間？質(zhì)量？ 3、計(jì)劃與溝通：是不是先進(jìn)行了計(jì)劃，有了計(jì)劃后有沒(méi)有很好的溝通，讓團(tuán)隊(duì)所有成員理解。如何有效溝通？ 4、團(tuán)隊(duì)角色；體能樂(lè)園主要設(shè)備：空中走鋼絲，鋼絲木板橋，巧走木墩，背水一戰(zhàn)，踏滾筒，步云橋，繩索攀巖，蝸牛出動(dòng)，空中飛，初露鋒芒，懸崖漫步，天旋地轉(zhuǎn)，艱難險(xiǎn)阻，嫦娥奔月，浪蕩板，蜻蜓點(diǎn)水，青龍過(guò)江，醉漢橋，，獨(dú)木蕩闖，步步高，攀山峰 ！

如今不管城市還是農(nóng)村，都建有體能樂(lè)園基地，項(xiàng)目還算齊全，在這里小編簡(jiǎn)易家長(zhǎng)們多帶孩子們?nèi)ネ嫱?，相信?huì)給你意想不到的驚喜。

體能樂(lè)園，是集拓展運(yùn)動(dòng)、探索游樂(lè)、心理行為訓(xùn)練為一體的復(fù)合型主題公園，融合了運(yùn)動(dòng)、探索、挑戰(zhàn)、體驗(yàn)、娛樂(lè)、鍛煉等多種消費(fèi)需求。體能樂(lè)園填補(bǔ)了現(xiàn)在***游樂(lè)項(xiàng)目領(lǐng)域的空白，受到了廣大兒童和年輕消費(fèi)群體的熱捧，正逐步成為室外綜合性***游樂(lè)場(chǎng)所的新寵。