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校服的魅力，首要在于全校學(xué)生一致某一風格、類型、氣質(zhì)著裝，所表達的和諧、和美、和韻，不管是課堂上仍是運動場上或是社會實踐過程中，著校服、佩?；?、行校禮，所傳達的是一種充滿團隊風貌和學(xué)校之春的精、氣、神，所表現(xiàn)的是一種無小我、存大我、化整為零融入團體，敢于擔任、貢獻的團體主義精神。

每位著校服的人，彼此間有一種心靈的默契，不管是在食堂里、操場上仍是在街邊或是郊野，或許我們身世于各自的農(nóng)人、企業(yè)、公務(wù)員家庭，但身著相同風格的服裝，暗示每一個學(xué)子，作為師兄、師姐、師弟、師妹、同班、同桌的時代友情，十年、二十年、三十年之后，當我們又穿著西裝革履、旗袍禮裙等齊聚校友聯(lián)誼會的現(xiàn)場時，腦海里浮想學(xué)校的往事，誰都繞不開校服在心里的回憶。

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許多留在日本的朋友會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象。一些校服只給女孩一條短裙，要求女孩一年四季都穿短裙和短褲。即使日本有重男輕女，為什么會這樣呢？傳統(tǒng)不應(yīng)該讓女孩在冬天。日本的位置相對較北。冬季的平均溫度在2-10攝氏度之間。它比較冷。這時，很多女孩都穿著短裙去上學(xué)。這真是難以理解。記住《聰明的一休》，這是七八歲。這位小和尚還穿著一條短褲，在冬天掃過里的積雪。這是習慣嗎？小編一些住在日本的朋友也說，他們經(jīng)常看到日本女孩在街上哆嗦，對學(xué)校嘻嘻哈哈。對于這種現(xiàn)象也是不可理解的，所以我在互聯(lián)網(wǎng)上檢查了它并且總是想通了。為什么日本女孩在冬天穿短裙？根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)上的日本體育老師的說法，這確實是日本的傳統(tǒng)。冬季穿衣較少的兒童是長期鍛煉和鍛煉意志的方法，也包括在教學(xué)管理規(guī)定中。在規(guī)定內(nèi)。這真是一個很好的練習，但幸運的是日本學(xué)校有空調(diào)。后，歡迎大家關(guān)注我。

校服定制園服

據(jù)介紹，目前，嘉興市所有中小學(xué)校都配有校服，以運動夏裝，春秋裝，冬裝為基本款式。私立學(xué)校或市立個人高中為學(xué)?；顒踊蜓b配禮服實施了中式禮服式制服。嘉興市有79所中小學(xué)，11所學(xué)校實施了個性化校服。計劃今年再增加9所學(xué)校。在體育課上，你需要穿寬大的運動服。參加儀式需要莊嚴而優(yōu)雅的禮服。每日學(xué)習園服是一件年輕而活潑的休閑裝......中小學(xué)生的校服一直是學(xué)生和家長關(guān)注的話題。記者從嘉興市教育局了解到，嘉興市計劃在城市試點項目的基礎(chǔ)上，推廣更加獨特，色彩鮮艷的城市教育體系。目前，已發(fā)布個性化校服推廣計劃，學(xué)生制服將被視為校園文化特色的重要載體。由于學(xué)校制度，一所學(xué)校和一種風格，學(xué)校文化被融入校服設(shè)計與學(xué)生的年齡特征，以實現(xiàn)學(xué)生制服。舒適，美觀，高品質(zhì)，個性化的目標。分三個階段實施