江蘇徐州戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu) 叛逆青少年學(xué)校

江蘇徐州戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)針對(duì)全國(guó)招收早戀、沉迷游戲、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一、個(gè)性化心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)耕體驗(yàn)式教學(xué)、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

江蘇徐州戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)交通十分便利，環(huán)境非常優(yōu)美，占地30余畝。學(xué)校操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、障礙訓(xùn)練場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施齊全，是國(guó)內(nèi)青少年特訓(xùn)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的素質(zhì)教育示范學(xué)校；學(xué)校擁有獨(dú)立宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳、浴室。軍事氛圍濃厚，基地還擁有獨(dú)立活動(dòng)中心等各項(xiàng)軟硬件設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。

江蘇徐州戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)是經(jīng)教育局審批的全日制初中學(xué)歷教育和問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu)，實(shí)行民辦公助性質(zhì)，通過(guò)相關(guān)部門政策性資金投入支持的管理模式。擁有專業(yè)的文化課老師、心理咨詢師等強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)以及多年成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化輔導(dǎo)教育的專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校。

有的家長(zhǎng)在與叛逆期孩子交往過(guò)程中，面對(duì)孩子態(tài)度不好，有時(shí)候著急上火，家長(zhǎng)一火，非打即罵，這樣只能適得其反，引起孩子強(qiáng)烈反彈。家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，甚至打罵孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。叛逆期的孩子，不喜歡被束縛，希望自由，總想擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)，覺(jué)得自己不是小孩子了，什么事情都想自己作主。這個(gè)時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)不可太過(guò)強(qiáng)迫孩子做他們不愿去做的事情，這樣不僅達(dá)不到目的反而會(huì)導(dǎo)致孩子更加的反感甚至抵抗，時(shí)間長(zhǎng)了，就成了叛逆少年，家長(zhǎng)要時(shí)刻留意孩子的言行，用引導(dǎo)的方式去教育孩子，而不是強(qiáng)迫他們。指引他們正確的做法讓他們自己去完成。對(duì)叛逆期的孩子多一點(diǎn)包容。青春叛逆期，說(shuō)個(gè)大家都熟悉的話題，也是一個(gè)讓很多家長(zhǎng)頭疼的話題。從孩子成長(zhǎng)的規(guī)律來(lái)看，青春叛逆期是一個(gè)必經(jīng)的階段。而在這個(gè)時(shí)期的孩子，由于其生理和心理的特殊性，會(huì)表現(xiàn)的更加容易暴躁，甚至有些逆反。