玉樹電工培訓學校,玉樹電工培訓班報名電話
 電工培訓學校知識：共需要4個大功率回路。照明回路數(shù)量一般以建筑面積180㎡為界——未超過180㎡的，使用1個回路；超過180㎡的，使用2個回路；之后每180㎡，增加一個回路。最后加一個主開關。這樣一來，我們配電箱里的開關數(shù)量就已經確定了。繼續(xù)以上面那個三室兩廳的戶型為例：共需要1個主開關+1個照明回路+4個大功率回路+6個插座回路=12個開關。確定開關極數(shù)家用開關的極數(shù)只有三種：1P，1P+N和2P。2P開關最安全，但是太寬了，配電箱里裝不下。它在測量直流電流的時候，也是根據(jù)不同的檔位，并聯(lián)了不同電阻值的電阻，這樣在并聯(lián)電阻的兩端的電壓降，必須滿足滿量程的指示，又不至于萬用表表頭過流。測量直流電流時，通過并聯(lián)電阻分流，根據(jù)分流后的指示電流計算得到的電流值。它在測量被測電阻器的電阻值時候是根據(jù)全。電路歐姆定律的公式。這樣就要求萬用表內部附加一只1.5v干電池和一塊9v的高壓疊層池。而1.5v的干電池，主要用于歐姆檔1Ω~1kΩ的低阻測量，而9v疊層電池主要用于萬用表的高阻檔10K、100K檔位來測量兆歐級（MΩ）電阻器的電阻值的測量。

湖南陽光電子學校電工培訓學校招生!
教學目標：培養(yǎng)中級電工技術人員。半天理論，半天實踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，包教包會，使學生成為真正意義上的、全能的電工技術人才。
學習時間：2個月。
教學特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學，逐一突破。手把手教，包教包會，使學生成為真正意義上的電工高手。
教學方法：采用我校獨特的“模塊教學法”教學。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實操課。
開課時間：每月1號、16號開學，特殊情況也可隨到隨學。學校采取循環(huán)式教學，一期未學會，可免費再學，直到學會為止。對于推遲來學校報到的學生，學校采取晚上或星期天補課的方式使學生學懂、學會為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務部從事維修技術。學員學成之后也可自己開店，學校長期提供技術支持。
頒發(fā)證書：《專業(yè)技術合格證》、中華人民共和國《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對象： 初中生、高中生、大學生、社會青年電子愛好者都可以報名入學。沒有文化程度限制，沒有年齡限制，沒有地域限制。  
電工課程內容：
電子技術基礎模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術基礎模塊：模擬電子線路、電子元件識別判斷、電工線路識圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調制冷、電路原理；焊接技術操作、制冷工具使用；冰箱、空調線路故障分析及實操；冰箱、空調制冷系統(tǒng)故障分析及實操；家用空調安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎、電氣安全基本知識、安全操作規(guī)程、防觸電技術、tt系統(tǒng)防護、高壓電器線路、變配電所的運行管理、二次線路控制。直流電的基礎知識，交流電的基礎知識，電子學基礎知識，低壓電器基礎知識，安全用電基本知識，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動力、工具、急救課程，電氣值班員知識、廠用電值班員知識、集控值班員知識、電工電子、維修電工工藝學，內外線電工工藝、實際操作、電子技術、工廠變配電技術、工廠電氣控制技術、實際操作等。
學校地址：湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號。

電工培訓班知識：單相電機的繞組由兩組線圈組成，一組是運行繞組，它擔負著電機運行力矩的動力，叫主繞組，用漆包線的線徑較粗。另一組是啟動繞組，它擔當著電機旋轉力矩動力，叫副繞組，用漆包線的線徑較主繞組細、匝數(shù)多、阻值大，它與電容串聯(lián)接電源中，起到移相作用。三個出線的單向電機主繞組、副繞組判斷:首先標記電機三個出線端分別是B和C,分別測量AABC之間電阻（如所示），記住值的兩條線端及其阻值，這兩條出線端之間就是主副繞組串聯(lián)，剩余第三條出線端就是主副繞組的連接點。一個傳送帶，在傳送帶的起點有兩個按鈕：用于起動的S1和用于停止的S2。在傳送帶的尾端也有兩個按鈕，用于啟動的S3和用于停止的S4。要求能從任一端起動或停止傳送帶。另外，當傳送帶上的物件到達末端時，傳感器S5使傳送帶停止。傳送帶示意圖對于端子接線圖其實很簡單，相信大家都能看懂，如下圖端子接線圖接線圖有了，對應的地址分配也就有了地址分配下面就是寫程序很序了，這個程序很簡單，相信很多懂電的同學不用PLC直接用繼電器就可以控制，歡迎大家評論流圖運動控制程序對于這個程序大家應該都能看的懂吧，I1.1和I1.3對應啟動按鈕，當閉合時Q4.0置位，輸出1，電機啟動，當I1.2和I1.4閉合時Q4.0復位輸出0，電機停止，傳感器為常閉，當物件接近時，傳感器變常開，I1.5常閉觸電接通，電機復位。

知識普及：一位電工伙伴技能升級方向的詢問，他說：“電像空氣一樣已然成為日常中不可或缺的東西，在炎熱的酷暑不分晝夜發(fā)生停電時，你們或許不知，你們在悶熱里煩躁不堪，而我汗流浹背的趕工當中。恢復用電那刻，有成就感及無奈感，摸了摸見底的褲兜，每天過著精打細算且還入不敷出的生活”。為了生活及這份成就感留存，技術層面在現(xiàn)下階段已是遭遇到瓶頸，可是又不知道該往哪方面入手較為合適，所以想問問這邊能給出什么建議之類的。那么針對以上問題，提點個人對這類型崗位技能升級的看法：在任一行業(yè)做到人上人，軟技能與硬技能是兼?zhèn)涞?，技能升級就是一個繞不過去的坎。二極管選用普通整流二極管即可，本人親測可行。改進二：在原有的ADC按鍵的基礎上，也可用增加二極管的方式，實現(xiàn)按鍵中斷，并在中斷服務程序里進行AD轉換，從而識別按鍵。電路如.6所示。改進三：因為按鍵不可避免的有抖動，因此按鍵消抖可以通過硬件消痘和軟件消抖?，F(xiàn)在分享一個十分簡單且有效的硬件消痘方法：給按鍵并聯(lián)一個104左右的電容。軟件上基本不用處理即可避免抖動。改進四：在按鍵掃描檢測的方案下，如果主循環(huán)中有某個函數(shù)占用時間較長，則按鍵會發(fā)生或長或短的“失靈”，現(xiàn)分享我的一個解決方案。

玉樹電工培訓學校知識普及：但是集電極電流的變化比基極電流的變化大得多，這就是三極管的放大作用。IC的變化量與IB變化量之比叫做三極管的放大倍數(shù)β（β=ΔIC/ΔIB,Δ表示變化量。），三極管的放大倍數(shù)β一般在幾十到幾百倍。由于基區(qū)很薄,加上集電結的反偏，注入基區(qū)的電子大部分越過集電結進入集電區(qū)而形成集電極電流Ic，只剩下很少（1-10%）的電子在基區(qū)的空穴進行復合，被復合掉的基區(qū)空穴由基極電源Eb重新補給，從而形成了基極電流Ib。弱電傳輸?shù)氖切畔?，如果受到干擾，家中的電視等就會因信號不好而影響功能使用。如何盡量減少這種情況的發(fā)生呢?這就需要在弱電施工時做好防護了。強弱電線路需分開布線電路改造時一大禁忌，就是施工隊為了施工方便，將所有線路收納到一起。這樣做的后果是線路之間會受到干擾，導致信號不穩(wěn)定，而且還會留下火災隱患。因此在電路改造的時候，強弱電應該分開走線，嚴禁強弱電共用一管和一個底盒，強電線路平行間距不能低于30cm，盡量是50cm，交叉必須成直角。
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