在聚氨酯保溫鋼管競爭市場中，如果較高質(zhì)量的賣主能夠找到某種途徑，為此付出的成本對他來說要比對低質(zhì)量產(chǎn)品的賣主來說成本低，作為一種高質(zhì)量的信號，他可能從信號傳遞中獲益。同時，買主也會認識到信號與質(zhì)量相關，而愿意支付額外的成本。一個典型性的例子是勞動力市場：由于接受教育的成本與能力成反比，勞動力的教育程度會成為向雇主傳遞有關勞動力能力的有效信號。為了顯示自己的能力，高素質(zhì)的勞動力選擇接受高水平的教育，雇主將根據(jù)勞動力接受教育的水平支付工資。信息甄別模型：處于信息劣勢的參與人提供多個合約供另一方選擇，另一方根據(jù)自己的類型選擇一個最適合的合約，并根據(jù)合約選擇行動。典型的例子是保險公司與投保人的關系：投保人知道自己的風險類型，保險公司不知道。

因此，保險公司針對不同類型的聚氨酯保溫鋼管風險者制定了不同的保險合同，投保人根據(jù)自己的風險特征選擇保險合同由此可見，引入非對稱信息使人們更深刻地認識到市場中一些似乎顯而易見的無效率現(xiàn)象，而且在經(jīng)濟系統(tǒng)中引入非對稱信息后，市場中不僅存在獲取信息的激勵，也存在著傳遞經(jīng)濟信息的激勵第二節(jié)斯蒂格利茨對信息經(jīng)濟學的貢獻、斯蒂格利茨生平約瑟夫·斯蒂格利茨（ Joseph Stiglitz），1943年2月9日出生于美國印第安納州加里（Gay），從小就讀于加里公立學校。1964年畢業(yè)于阿姆霍斯特學院，獲學士學位，1967年，獲麻省理工學院博士學位。在27歲時，斯蒂格利茨就成為劍橋大學福布萊特的學者和研究員，29歲時成為計量經(jīng)濟學會的會員，并于36歲時獲得著名的約翰·貝茨·克拉克獎，斯蒂格利茨還是哥倫比亞大學商學院第一位“杰爾·M·思特恩”杰出學者（1999年至今）。