銅陵電工培訓(xùn)學(xué)校-銅陵電工培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
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學(xué)校名稱 湖南陽光電子學(xué)校
學(xué)校地址 湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號
課程時(shí)長 2個(gè)月
授課老師 嚴(yán)若華,姚民
教學(xué)方法 全程實(shí)戰(zhàn)
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 4800
就業(yè)安排 推薦工作
開學(xué)時(shí)間 每月1號,16號
商品介紹

銅陵電工培訓(xùn)學(xué)校,銅陵電工培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識:模擬量傳感器的接線有些麻煩,有兩線制的,有四線制的,現(xiàn)在國內(nèi)都用三線制的。兩線制傳感器是指,電源和信號共用兩根線,四線制傳感器是電源和信號分別用兩根線。三線制是在四線制的基礎(chǔ)上把電源的負(fù)于信號的負(fù)短接在一起,所以只有三根線。西門子S7-200/S7-200smart/s1200一般是四線制的,即電源和信號分開,且在硬件配置里可以選擇信號類型。3有一些特定的模擬量需要使用特定的設(shè)備或者模塊接收,PLC一般可以接受4-20ma,0-10V等等,而檢測高溫的熱電偶或者稱重傳感器等因?yàn)楣ぷ髟恚话阒挥衜v級別的電壓信號,所以需要使用特定的模塊或者儀表進(jìn)行轉(zhuǎn)換,這一點(diǎn)也需要經(jīng)驗(yàn)去積累。五極電子管和束射四極管五極電子管是在三極管的基礎(chǔ)上,再增加兩個(gè)柵極,成為具有三個(gè)柵極的電子管,g1稱為控制柵極,g2稱為屏柵極,g3稱為抑止柵極。其特殊的結(jié)構(gòu)使得極間電容減小,放大系數(shù)增加;束射四極管和五極電子管的不同之處是,它不用抑止柵極,而在陽極和屏柵極之間,裝置了一對和陰極相連的聚束板,使其具有較大的功率。復(fù)合電子管;將兩個(gè)或三個(gè)獨(dú)立的電子管合并裝在一個(gè)管殼內(nèi),就形成了復(fù)合管電子射線示波管,廣泛應(yīng)用在電子示波儀中作為顯示電學(xué)量變化的波形,分:電子槍、偏轉(zhuǎn)板、熒光屏,控制電子流運(yùn)動軌跡的是電場;顯像管:電子槍、偏轉(zhuǎn)線圈、高壓極、熒光屏,控制電子流運(yùn)動軌跡的是電場和磁場。
銅陵電工培訓(xùn)學(xué)校,銅陵電工培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
湖南陽光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)中級電工技術(shù)人員。半天理論,半天實(shí)踐,深入淺出,通俗易懂,從零開始,手把手教,包教包會,使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間:2個(gè)月。
教學(xué)特色:深入淺出,通俗易懂,從零開始,模塊教學(xué),逐一突破。手把手教,包教包會,使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法:采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8:30—11:30理論課,下午2:30—5:30實(shí)操課。
開課時(shí)間:每月1號、16號開學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué),一期未學(xué)會,可免費(fèi)再學(xué),直到學(xué)會為止。對于推遲來學(xué)校報(bào)到的學(xué)生,學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。
就業(yè)方向:各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店,學(xué)校長期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書:《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對象: 初中生、高中生、大學(xué)生、社會青年電子愛好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒有文化程度限制,沒有年齡限制,沒有地域限制。  
電工課程內(nèi)容:
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1,電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊:模擬電子線路、電子元件識別判斷、電工線路識圖與分析
2,制冷維修模塊:制冷原理;冰箱、空調(diào)制冷、電路原理;焊接技術(shù)操作、制冷工具使用;冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操;冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操;家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3,電工模塊:電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識,交流電的基礎(chǔ)知識,電子學(xué)基礎(chǔ)知識,低壓電器基礎(chǔ)知識,安全用電基本知識,安全規(guī)程,安裝規(guī)程及照明、儀表、動力、工具、急救課程,電氣值班員知識、廠用電值班員知識、集控值班員知識、電工電子、維修電工工藝學(xué),內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址:湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號。
銅陵電工培訓(xùn)學(xué)校,銅陵電工培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
電工培訓(xùn)班知識:PLC是自動化設(shè)備開發(fā)的核心,是工控中常用控制器,如何系統(tǒng)學(xué)習(xí),按照從簡單到難的階段學(xué)習(xí),可分為開關(guān)量學(xué)習(xí)、模擬量學(xué)習(xí)、通訊控制同時(shí)需要掌握上位機(jī)(人機(jī)界面)的設(shè)計(jì)。開關(guān)量開關(guān)量是最簡單的,兩種狀態(tài),ON和OFF,PLC的基本單元就是開關(guān)量控制無論是輸入還是輸出。輸入按照開關(guān)頻率可分為低頻和高頻輸入開關(guān),低頻開關(guān)各類開關(guān)按如鈕、旋鈕、行程開關(guān)、接近開關(guān)(也可高頻),各種繼電器等,高頻開關(guān)就是開關(guān)頻率很快如脈沖輸入編碼器。Tg為電機(jī)所帶負(fù)載轉(zhuǎn)矩的下限值,(Th—Tg)/Th為轉(zhuǎn)矩波動的相對誤差,相數(shù)越多,此值越小,對降低振動越有利。亦即,相數(shù)越多,電機(jī)產(chǎn)生的轉(zhuǎn)矩波動幅值越小,頻率越高,產(chǎn)生的振動越?。ㄓ嘘P(guān)說明在后面章節(jié))。高轉(zhuǎn)速多相步進(jìn)電機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是能高速響應(yīng)。步進(jìn)電機(jī)為同步電機(jī),繞組電流頻率與轉(zhuǎn)子速度成正比例,若電機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn),則繞組電流角頻率ω增加,使繞組電感L產(chǎn)生的電抗ωL加大,從而降低電流,致使轉(zhuǎn)矩下降。當(dāng)用數(shù)千pps驅(qū)動步進(jìn)電機(jī)時(shí),電機(jī)繞組阻抗Z與直流電阻相比,電抗ωL將大幅增加。
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知識普及:下圖中紅色框中的選項(xiàng)一定要勾上,否則會出現(xiàn)變量只能讀取不能寫入的現(xiàn)象。注意本站號:當(dāng)打開時(shí)是10進(jìn)制,這里必須把10進(jìn)制轉(zhuǎn)化成16進(jìn)制,以方便組態(tài)王中使用。使用外置以太網(wǎng)模塊個(gè)步驟同使用內(nèi)置以太網(wǎng)模塊,本例以外置三菱以太網(wǎng)模塊QJ17E71-100為例;設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)參數(shù)”點(diǎn)擊“MELSECNET/以太網(wǎng)”配置外置以太網(wǎng)模塊可按照實(shí)際情況選擇上圖中的“網(wǎng)絡(luò)類型”,“起始I/O號”,“網(wǎng)絡(luò)號”,“組號”,“站號”,并選擇對應(yīng)“模式”。下面一一解釋這個(gè)名詞的含義:1開關(guān)。開關(guān)是指在電路正常的工作條件或過載工作條件下能接通、承載和分?jǐn)嚯娏?、也能在短路等?guī)定的非正常條件下承載電流一定時(shí)間的機(jī)械開關(guān)電器。2隔離器。具有隔離功能的電器稱為隔離器,它不具備接通斷開負(fù)荷電流的功能,相當(dāng)于以前的隔離開關(guān)。隔離有以下特點(diǎn):斷開觸頭之間距離應(yīng)該可見或能明顯表示“閉合”和“斷開”狀態(tài);隔離器應(yīng)能防止意外閉合;應(yīng)有防止意外斷開隔離電器的鎖定措施。以下電器可以作為隔離電器:隔離器、隔離開關(guān)、隔離插頭;插座與插頭;連接片;熔斷器;具有隔離功能的開關(guān)和斷路器;不需要拆除導(dǎo)線的特殊端子。
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銅陵電工培訓(xùn)學(xué)校知識普及:也就是說,通信只在一個(gè)方向上進(jìn)行。若使用同一根傳輸線既作為接收線路又作為發(fā)送線路,雖然數(shù)據(jù)可以在兩個(gè)方向上傳送,但通信雙方不能同時(shí)收發(fā)數(shù)據(jù),這樣的傳送方式稱為半雙工。采用半雙工方式時(shí),通信系統(tǒng)每一端的發(fā)送器和接收器,通過收發(fā)開關(guān)分時(shí)轉(zhuǎn)接到通信線上,進(jìn)行方向的切換。當(dāng)數(shù)據(jù)的發(fā)送和接收,分別由兩根不同的傳輸線傳送時(shí),通信雙方都能在同一時(shí)刻進(jìn)行發(fā)送和接收操作,這樣的傳送方式就是全雙工。在全雙工方式下,通信系統(tǒng)的每一端都設(shè)置了發(fā)送器和接收器,能控制數(shù)據(jù)同時(shí)在兩個(gè)方向上傳輸。對于控制變頻器,啟停使用硬接線圖三典型變頻器的MODBUS控制如圖三所示,只是一個(gè)變頻器的控制電路,圖中紅色圓圈部分,是用硬接線控制啟停,黃色熒光筆部分,使用MODBUS通信寫入頻率,讀取實(shí)際頻率和電流。如果完全使用MODBUS通信,啟停部分就使用一個(gè)通信字,而且一旦通信死掉,變頻器就處于失控狀態(tài),這是很危險(xiǎn)的。而使用硬接線控制啟停,無論任何情況下,都能確保變頻器可以安全可靠的停下4.波特率波特率越高,通信速率越快,但是穩(wěn)定性降低,很容易受到干擾。
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