佛山電工培訓(xùn)學(xué)校,佛山電工培訓(xùn)班報(bào)名電話
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)：中電阻R1和R2的取值必須使當(dāng)輸入為+VCC時(shí)的三極管可靠地飽和，即有βIbIes在.21中假設(shè)Vcc=5V，Ies=50mA,β=100,則有Ib0.5mA而Ib=(Vcc-Vbe)/R1-Vbe/R2若取R2=4.7K，則R16.63K,為了使三極管有一定的飽和深度和兼顧三極管電流放大倍數(shù)的離散性，一般取R1=3.6K左右即可。若取R1=3.6K，當(dāng)集成電路控制端為+VCC時(shí)，應(yīng)能至少提供1.2mA的驅(qū)動(dòng)電流(流過(guò)R1的電流)給本驅(qū)動(dòng)電路，而許多集成電路(標(biāo)準(zhǔn)8051單片機(jī))輸出的高電平不能達(dá)到這個(gè)要求，但它的低電平驅(qū)動(dòng)能力則比較強(qiáng)(標(biāo)準(zhǔn)8051單片機(jī)I/O口輸出低電平能提供20mA的驅(qū)動(dòng)電流(這里說(shuō)的是漏電流))，則應(yīng)該用如.22所示的電路來(lái)驅(qū)動(dòng)繼電器。PID自整定開(kāi)始后，只有過(guò)程反饋值超出了該區(qū)域，PID自整定調(diào)節(jié)器才會(huì)認(rèn)為它對(duì)輸出的改變發(fā)生了效果。這個(gè)值用來(lái)減少過(guò)程變量的噪聲對(duì)自整定的干擾，從而更地計(jì)算出過(guò)程系統(tǒng)的自然振動(dòng)頻率。如果選用自動(dòng)計(jì)算，則缺省值為2％。如果過(guò)程變量反饋干擾信號(hào)較強(qiáng)（噪聲大）自然變化范圍就大，可能需要人為設(shè)置一個(gè)較大的值。但這個(gè)值的改變要與下面的偏差值保持1:4的關(guān)系。偏差：偏差值決定了允許過(guò)程變量偏離設(shè)定值的峰峰值。

湖南陽(yáng)光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級(jí)電工技術(shù)人員。半天理論，半天實(shí)踐，深入淺出，通俗易懂，從零開(kāi)始，手把手教，包教包會(huì)，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間：2個(gè)月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開(kāi)始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會(huì)，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實(shí)操課。
開(kāi)課時(shí)間：每月1號(hào)、16號(hào)開(kāi)學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會(huì)，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。對(duì)于推遲來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開(kāi)店，學(xué)校長(zhǎng)期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國(guó)《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對(duì)象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛(ài)好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒(méi)有文化程度限制，沒(méi)有年齡限制，沒(méi)有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識(shí)別判斷、電工線路識(shí)圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí)，交流電的基礎(chǔ)知識(shí)，電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，低壓電器基礎(chǔ)知識(shí)，安全用電基本知識(shí)，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程，電氣值班員知識(shí)、廠用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址：湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)。

電工培訓(xùn)班知識(shí)：LED燈現(xiàn)在的應(yīng)用非常廣泛，因具有低耗能，高亮度，環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，速度取代了白熾燈和燈管。為什么有的LED燈關(guān)了以后還是會(huì)微亮呢？今天我們分析一下原因。一，開(kāi)關(guān)接的是N零線，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)以后，燈具仍然連著火線，就會(huì)發(fā)出微弱的光亮。單控開(kāi)關(guān)的正確的接線解決方案：調(diào)整線路，讓開(kāi)關(guān)控制火線。二，雙控接線有很多種接法，有個(gè)別接法不合理，也可能引起關(guān)電以后燈具微亮。上圖雖然也能正?？刂芁ED燈，但是不合理。解決方案：調(diào)整線路，改成正確的接線。舉例說(shuō)明：生成功能打開(kāi)SIMATIC管理器執(zhí)行插入-S7塊-功能如下圖所示生成局部數(shù)據(jù)雙擊打開(kāi)FC1，如下圖，將分隔條向下拉，分隔條上面是功能的變量聲明表，下面為程序編寫區(qū)，在變量聲明表中定義局部變量，（局部變量只能在所在的功能中使用），1）IN：由調(diào)用它的塊提供的輸入?yún)?shù)2）OUT：返回給調(diào)用它的塊的輸出參數(shù)3）IN_OUT：初值由調(diào)用它的塊提供，塊執(zhí)行后返回給調(diào)用它的塊。TEMP：暫時(shí)保存在局部數(shù)據(jù)堆棧中的數(shù)據(jù)，只是在執(zhí)行塊時(shí)使用臨時(shí)數(shù)據(jù)，執(zhí)行完后，不再保存臨時(shí)數(shù)據(jù)的數(shù)值，它可能被別的數(shù)據(jù)覆蓋。

知識(shí)普及：串聯(lián)型穩(wěn)壓電路有放大和負(fù)反饋?zhàn)饔玫拇?lián)型穩(wěn)壓電路是最常用的穩(wěn)壓電路。它的電路和框圖見(jiàn)圖4。它是從取樣電路（R3、R4）中檢測(cè)出輸出電壓的變動(dòng)，與基準(zhǔn)電壓（VZ）比較并經(jīng)放大器（VT2）放大后加到調(diào)整管（VT1）上，使調(diào)整管兩端的電壓隨著變化。如果輸出電壓下降，就使調(diào)整管管壓降也降低，于是輸出電壓被提升；如果輸出電壓上升，就使調(diào)整管管壓降也上升，于是輸出電壓被壓低，結(jié)果就使輸出電壓基本不變。在這個(gè)電路的基礎(chǔ)上發(fā)展成很多變型電路或增加一些輔助電路，如用復(fù)合管作調(diào)整管，輸出電壓可調(diào)的電路，用運(yùn)算放大器作比較放大的電路，以及增加輔助電源和過(guò)流保護(hù)電路等。1沒(méi)有特別要求的前提下，插座安裝應(yīng)該離地30公分高度。1開(kāi)關(guān)、插座面對(duì)面板，應(yīng)該左側(cè)零線，右側(cè)火線。1家庭裝修中，電線只能并頭連接，不是我們平時(shí)隨便一接就OK那么簡(jiǎn)單。接頭處采用按壓，必須要結(jié)實(shí)牢固，接好的線，要立即用絕緣膠布包好。1家里不同區(qū)域的照明、插座、空調(diào)、熱水器等電路都要分組布線;一旦需要斷電檢修時(shí)，不會(huì)影響其他電器的正常使用。配電箱內(nèi)應(yīng)設(shè)動(dòng)作電流30mA的漏電保護(hù)器，分?jǐn)?shù)路控開(kāi)，控開(kāi)的工作電流應(yīng)與終端電器的工作電流匹配。

佛山電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及：多臺(tái)從站建議用時(shí)間輪詢，內(nèi)部用功能塊觸發(fā)當(dāng)你和多個(gè)從站通信的時(shí)候，站點(diǎn)和站點(diǎn)之間用時(shí)間輪詢，站點(diǎn)內(nèi)部用功能塊的信號(hào)輪詢，這樣可以大大提高通信的可靠性，既不會(huì)太浪費(fèi)時(shí)間，又能確保某一從站出問(wèn)題而不影響其他從站。圖二時(shí)間間隔與BUSY信號(hào)配合的輪詢通信如圖二，是plc和兩臺(tái)變頻器的通信，紅色線上部分是臺(tái)變頻器，紅色線下半部分是第二臺(tái)變頻器。藍(lán)色箭頭使用時(shí)間間隔方法，每個(gè)變頻器分配30毫秒的時(shí)間，而黃色熒光筆是每臺(tái)變頻器的通信掃描。一般是主電路放在電氣線路圖的左邊，其他控制電路、輔助電路依次排列在線路圖的右邊。輔助電路的主要作用是控制主電路的，換句話說(shuō)它是給主電路發(fā)出指令信號(hào)的電路，有時(shí)還提供工作狀態(tài)的指示作用。這些電路是由接觸器、繼電器的觸點(diǎn)、線圈、按鈕、信號(hào)燈以及控制變壓器構(gòu)成?？刂戚o助電路一般電流比較小，我們繪制的時(shí)候用細(xì)實(shí)線繪制在電路的右邊。由此我們能得出看懂電氣線路圖的一般方法是先看主電路再看控制電路，然后根據(jù)控制電路中每個(gè)支路的元器件的動(dòng)作情況，進(jìn)行分析控制電路是如何對(duì)主電路進(jìn)行控制的。
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