江西贛州行為矯正學(xué)校 叛逆孩子學(xué)校

江西贛州行為矯正學(xué)校 會不會保證效果？每個孩子的效果是因人而異的，受多方面的因素影響，包括家庭教育、輔導(dǎo)能力、孩子自身的成長歷程、接受能力、覺悟能力等。孩子出效果的時間也有不同，有個孩子只需要三四個月，有個孩子可能會超出半年，比如我們近期輔導(dǎo)的幾個大學(xué)生，有的輔導(dǎo)時間一兩個月效果就比較好，嚴(yán)重一點(diǎn)的也就三四個月，有時一個月光是出去后孩子家長介紹來的學(xué)員就有10幾個。

江西贛州行為矯正學(xué)校 會不會有暴力？我們采取的是封閉式、軍事化和人性化管理，我們堅決否定暴力！在學(xué)校管理方面，我們學(xué)校常務(wù)管理的工作人員是由有多年公辦學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任，對學(xué)校的安全和效果高度重視，堅決否定不科學(xué)的教育方式！

江西贛州行為矯正學(xué)校 為我們學(xué)員提供終生的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助家長和學(xué)員解決今后任何時候工作和生活當(dāng)中的心理困惑，經(jīng)素質(zhì)考核結(jié)業(yè)后孩子可回到原校繼續(xù)完成九年義務(wù)教育，費(fèi)用按九年義務(wù)教育正常收取。

我們現(xiàn)在的家庭教育多數(shù)只停留在口頭上。學(xué)校學(xué)習(xí)占據(jù)了孩子絕大部分的時間，而學(xué)校教育仍多停留在書本教育層面，體驗(yàn)式教育仍沒有得到足夠的發(fā)展機(jī)會。但是正如古人所言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。家庭教育一定要給孩子足夠的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會。叛逆期的孩子之所以“叛逆”，是因?yàn)樗乃枷牒托袨殚L期以來得不到尊重，家長一味的提“高要求”，不相信孩子，教育不符合孩子的實(shí)際行為和思想接受能力，以至于讓孩子出現(xiàn)“超限反應(yīng)”。孩子的教育是一個持續(xù)漸進(jìn)的過程，要耐下心來，千萬不要著急。期待著您通過學(xué)習(xí)教育孩子的智慧和方法引領(lǐng)孩子慢慢轉(zhuǎn)變，讓自己的家庭一天天變得幸福。