資陽(yáng)電工培訓(xùn)學(xué)校,資陽(yáng)電工培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)：PLC符合電工的使用習(xí)慣電工的思維習(xí)慣就是找線，改線和接線，PLC就是迎合這個(gè)來(lái)設(shè)計(jì)的，在電腦上，也基本上是面對(duì)常開(kāi)和常閉觸點(diǎn)的組合問(wèn)題，一些自保和互鎖電路而已，編程起來(lái)和接線是大同小異。而且PLC和外圍的接線，人家已經(jīng)設(shè)計(jì)成一排排的端子，直接接上去就可以了，并不用考慮太多細(xì)節(jié)。而單片機(jī)完全是字母花的編程，并不直觀，雖然可以通過(guò)一些循環(huán)跳轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)來(lái)處理，但是和接線是兩碼事情了，想讓一個(gè)電工去掌握這些復(fù)雜的邏輯思維，又要兼顧外圍的線路和控制問(wèn)題，是比較操心的。伺服驅(qū)動(dòng)器主要有三種控制方式；1.轉(zhuǎn)矩控制：轉(zhuǎn)矩控制方式是通過(guò)外部模擬量的輸入或直接的地址的賦值來(lái)設(shè)定電機(jī)軸對(duì)外的輸出轉(zhuǎn)矩的大小，具體表現(xiàn)為10V對(duì)應(yīng)5Nm的話，當(dāng)外部模擬量設(shè)定為5V時(shí)電機(jī)軸輸出為2.5Nm：如果電機(jī)軸負(fù)載低于2.5Nm時(shí)電機(jī)正轉(zhuǎn)，外部負(fù)載等于2.5Nm時(shí)電機(jī)不轉(zhuǎn)，大于2.5Nm時(shí)電機(jī)反轉(zhuǎn)（通常在有重力負(fù)載情況下產(chǎn)生）。可以通過(guò)即時(shí)的改變模擬量的設(shè)定來(lái)改變?cè)O(shè)定的力矩大小，也可通過(guò)通訊方式改變對(duì)應(yīng)的地址的數(shù)值來(lái)實(shí)現(xiàn)。

湖南陽(yáng)光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級(jí)電工技術(shù)人員。半天理論，半天實(shí)踐，深入淺出，通俗易懂，從零開(kāi)始，手把手教，包教包會(huì)，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間：2個(gè)月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開(kāi)始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會(huì)，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實(shí)操課。
開(kāi)課時(shí)間：每月1號(hào)、16號(hào)開(kāi)學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會(huì)，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。對(duì)于推遲來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開(kāi)店，學(xué)校長(zhǎng)期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書(shū)：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國(guó)《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對(duì)象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛(ài)好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒(méi)有文化程度限制，沒(méi)有年齡限制，沒(méi)有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識(shí)別判斷、電工線路識(shí)圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí)，交流電的基礎(chǔ)知識(shí)，電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，低壓電器基礎(chǔ)知識(shí)，安全用電基本知識(shí)，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程，電氣值班員知識(shí)、廠用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址：湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)。

電工培訓(xùn)班知識(shí)：但凡在電控系統(tǒng)中接觸過(guò)位置控制要求的同行，一定會(huì)對(duì)本文題目中提到的兩種位置檢測(cè)、限位保護(hù)裝置不陌生。面對(duì)這兩種功能近乎一致，可實(shí)質(zhì)卻不盡相同的裝置，部分同行在實(shí)際使用選擇時(shí)卻犯了難，對(duì)此問(wèn)題大家不妨看看下面的內(nèi)容。首先來(lái)看一下傳統(tǒng)電控系統(tǒng)當(dāng)中的限位裝置——行程開(kāi)關(guān)。目前電控系統(tǒng)當(dāng)中以JLX系列行程開(kāi)關(guān)最為常見(jiàn)。盡管行程開(kāi)關(guān)的碰頭形式多種多樣，可其內(nèi)在部分卻大同小異，均可以視為含有一對(duì)或兩對(duì)常開(kāi)（NO）、常閉（NC）觸點(diǎn)的LA按鈕?？稍谛∮昊蛐⊙┨鞕z查線路是否發(fā)熱。7高溫季節(jié)或高峰負(fù)荷時(shí)，重點(diǎn)檢查設(shè)備發(fā)熱情況。8負(fù)責(zé)供電系統(tǒng)操作、、維修、養(yǎng)護(hù)的人員必須持證上崗，必須熟悉電氣設(shè)備情況和有關(guān)安全措施。9配送電建立24小時(shí)運(yùn)行值班制度，加強(qiáng)，做好記錄；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并在值班記錄及記錄中注明；不能解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。10配電設(shè)備由專職人員負(fù)責(zé)管理和值班，配電設(shè)備的停送電由值班電工操作。11配電房室內(nèi)的消防設(shè)施須定期檢查，保持完好、有效，并有手持式氣體滅火器。

知識(shí)普及：位軟元件的組合也能處理數(shù)值，通過(guò)Kn和起始位軟元件的組合來(lái)表示，在PLC程序中經(jīng)?？吹組OVd100K4M0，MOVd100K2M0我們看下是怎么回事:MOVd100K4M0K4M0的數(shù)值就是D0，Kn表示位數(shù)以4為單位，K1M0表示M0、MMM3。MOVd100K2M0數(shù)據(jù)長(zhǎng)度不足的高位部分不被傳送。了解這些我們?cè)僬f(shuō)下，PLC基本的數(shù)據(jù)類型：2進(jìn)制數(shù)、8進(jìn)制數(shù)、10進(jìn)制數(shù)、16進(jìn)制數(shù)。2進(jìn)制數(shù)，PLC中內(nèi)部數(shù)據(jù)處理方式，它是最基本的存儲(chǔ)和運(yùn)算的方式，所有的10機(jī)制、16進(jìn)制在PLC中都要轉(zhuǎn)化為2進(jìn)制處理，在觸摸屏等上位機(jī)會(huì)自動(dòng)抓換成10進(jìn)制顯示。PCB設(shè)計(jì)紛繁復(fù)雜，各種意料之外的因素頻頻來(lái)影響整體方案的達(dá)成，如何能馴服性格各異的零散部件?怎樣才能畫(huà)出一份整齊、、可靠的PCB圖?今天讓我們來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下。PCB設(shè)計(jì)看似復(fù)雜，既要考慮各種信號(hào)的走向又要顧慮到能量的傳遞，干擾與發(fā)熱帶來(lái)的苦惱也時(shí)時(shí)如影隨形。但實(shí)際上總結(jié)歸納起來(lái)非常清晰，可以從兩個(gè)方面去入手：說(shuō)得直白一些就是：“怎么擺”和“怎么連”。聽(tīng)起來(lái)是不是非常easy?讓我們先來(lái)梳理下“怎么擺”：遵照“先大后小，先難后易”的布置原則，即重要的單元電路、核心元器件應(yīng)當(dāng)優(yōu)先布局。

資陽(yáng)電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及：I=U*Iq/UNU下降后的電壓UN額定電壓Iq啟動(dòng)電流，一般情況下為額定電流的5～8倍方法一：直接向電機(jī)定子繞組通入低壓三相交流電源，不需抽出電機(jī)轉(zhuǎn)子，電機(jī)定轉(zhuǎn)子同時(shí)干燥，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)方便，大電機(jī)所需電源容量較大，可能受現(xiàn)場(chǎng)條件限制；6kV電機(jī)現(xiàn)場(chǎng)一般通入380V電源進(jìn)行干燥，如電機(jī)絕緣較低可采用轉(zhuǎn)子堵轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行干燥，如電機(jī)絕緣大于0.5Ω可以通入三相交流電后讓電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)進(jìn)行干燥。方法二：電機(jī)三相繞組首尾串聯(lián)（也可以一相反串，以減小電流），用于6個(gè)出線頭的電動(dòng)機(jī)；利用交直流電焊機(jī)或調(diào)壓器調(diào)節(jié)電流通入電機(jī)定子繞組來(lái)干燥電動(dòng)機(jī)，適用于現(xiàn)場(chǎng)電源容量不足時(shí)的高低壓電動(dòng)機(jī)干燥；接通、切斷電焊機(jī)電流時(shí)應(yīng)首先將電流調(diào)節(jié)到零，防止產(chǎn)生高電壓損傷電機(jī)絕緣；現(xiàn)場(chǎng)處理不需抽出電機(jī)轉(zhuǎn)子，實(shí)現(xiàn)方便。個(gè)導(dǎo)磁體夾著1個(gè)永磁體，轉(zhuǎn)子的齒位置互相相差1/2齒節(jié)距。轉(zhuǎn)子的磁通從N極出發(fā)，經(jīng)過(guò)氣隙處（定轉(zhuǎn)子齒相對(duì)的地方）到定子磁路，再返回轉(zhuǎn)子的S極，磁路如箭頭所示。上圖左側(cè)的轉(zhuǎn)子上部，右側(cè)的轉(zhuǎn)子下部產(chǎn)生吸引力，軸兩側(cè)產(chǎn)生力矩（此力是不平衡電磁力），轉(zhuǎn)子的旋轉(zhuǎn)受定子激磁線圈切換產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)力。軸承的間隙會(huì)很容易產(chǎn)生振動(dòng)。實(shí)際上定子主極為8個(gè)極，轉(zhuǎn)子齒數(shù)為偶數(shù)，目的是消除此不平衡電磁力。實(shí)際上與2個(gè)轉(zhuǎn)子齒部相對(duì)的定子,在軸向上并非是分開(kāi)成兩個(gè)，而是采用硅鋼片疊壓而成一體。
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