遂寧電工培訓(xùn)學(xué)校,遂寧電工培訓(xùn)班學(xué)費
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識：”又是一起外包作業(yè)人員觸電事故。該起事故和幾年前的“金陵事故（運行人員惡性誤操作事故致人死亡事故）”如出一轍：“20XX年5月1日，金陵某電廠在6KV廠用系統(tǒng)倒閘操作時，監(jiān)護(hù)人員（由于柜內(nèi)帶電，電磁鎖閉鎖，柜門無法打開）采用檢修班組保存的解鎖鑰匙冒險打開了柜門。在未經(jīng)驗電，即開始掛設(shè)接地線，發(fā)生電弧短路，造成現(xiàn)場的兩名電廠運行人員電弧燒傷，其中一人經(jīng)無效于5月2日死亡?！苯陙?，聯(lián)絡(luò)開關(guān)間隔（帶電）檢修、母聯(lián)開關(guān)（帶電）檢修，又是未全部停電作業(yè)，又是外包，又是工期等問題，種種不利因素交織，極易釀成事故。交流接觸器分為兩部分：線圈和銜鐵，它主要有三組主觸點，另外搭配一組或者兩組多組輔助觸點，輔助觸點又分為常開和常閉。當(dāng)線圈通電的時候，線圈產(chǎn)生磁場，通過鐵芯把銜鐵吸下來。而銜鐵又帶動所有的觸點動作，主觸點閉合，常開觸點閉合，常閉觸點斷開。主觸點允許通過的電流較大，一般用來控制主線路的通斷。輔助觸點一般用于小電流的控制電路。帶一組常閉輔助觸點的接觸器CJX20901的含義：C表示接觸器，J表示交流，X表示小型，2表示設(shè)計序號，09表示額定工作電流是9A，01表示有0組常開輔助觸點1組常閉輔助觸點。

湖南陽光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級電工技術(shù)人員。半天理論，半天實踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時間：2個月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實操課。
開課時間：每月1號、16號開學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會，可免費再學(xué)，直到學(xué)會為止。對于推遲來學(xué)校報到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店，學(xué)校長期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會青年電子愛好者都可以報名入學(xué)。沒有文化程度限制，沒有年齡限制，沒有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識別判斷、電工線路識圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識，交流電的基礎(chǔ)知識，電子學(xué)基礎(chǔ)知識，低壓電器基礎(chǔ)知識，安全用電基本知識，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動力、工具、急救課程，電氣值班員知識、廠用電值班員知識、集控值班員知識、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實際操作等。
學(xué)校地址：湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號。

電工培訓(xùn)班知識：今天介紹一種采用普通網(wǎng)卡通過TCP/IP與plc通訊，通過以太網(wǎng)實現(xiàn)WICC與PLC系統(tǒng)連接的前提條件是PLC系統(tǒng)配置有以太網(wǎng)模塊或者使用帶PN接口的PLC，以太網(wǎng)模塊如CP443-1或者CP343-1,帶PN接口的PLC如CPU315-2PN/DP。以下為采用普通網(wǎng)卡CP443-1的通訊連接。STEP7硬件組態(tài)使用STEP7編程軟件對PLC系統(tǒng)進(jìn)行硬件組態(tài)，在“硬件”配置窗口插入實際的PLC硬件，如所示：STEP7硬件組態(tài)2.雙擊CP443-1槽的CP443-1，彈出屬性對話框，如所示：CP443-1屬性對話框3.點擊屬性對話框，彈出網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)置對話框，點擊“新建”按鈕，新建一個以太網(wǎng)絡(luò)，輸入以太網(wǎng)模塊CP443-1的IP地址，通常情況下，不需要啟用網(wǎng)關(guān)。KM3-2常閉觸點斷開，使KM2接觸器線圈不能得電，KM3-1常開觸點閉合，使接觸器KM1線圈得電吸合，KM1常開輔助觸點閉合，自保。這時，如圖中主回路，KM1和KM3將電機接成星形接法啟動。，延時10秒以后，時間繼電器KT動作，常閉觸點斷開，使KM3釋放，KM3-2閉合，使接觸器KM2吸合。KM3-1斷開，使時間繼電器KT線圈斷電。這時，如圖中主回路，KM1和KM2將電機接成三角形連接運行。完成了星三角轉(zhuǎn)換。

知識普及：NJ并不支持ModbusTCP協(xié)議，庫文件是在socket的基礎(chǔ)上開發(fā)出來的功能塊。庫文件共有8個功能塊，根據(jù)不同的功能塊實現(xiàn)不同的modbusTCP的功能。8個功能塊分別為客戶端使用7個功能塊，客戶端連接、讀線圈、讀輸入寄存器、讀保持寄存器、寫單個線圈、寫單個保持寄存器、寫多寄存器；和服務(wù)器使用一個功能塊?？蛻舳诉B接取其中一個功能塊為例，進(jìn)行測試。添加客戶端連接功能塊，寫入對方IP、端口號、連接信號變量；功能塊使能后，置位connect。PLC前景趨勢在工控行業(yè)，技術(shù)就是你自己最搶眼的名片，掌握plc技術(shù)你的職位待遇往上漲就必然的。在此行業(yè)中，技術(shù)就是專屬的鐵飯碗，類似于公務(wù)員的鐵飯碗一般，的投資用在于自己的技能提升上，總是百利而無一害的。從以上幾方面來看，學(xué)plc編程由電工此類型職業(yè)升級為工程師，隨著工業(yè)4.0和制造2025戰(zhàn)略的推進(jìn)，在可預(yù)見的情況下，plc作為工控行業(yè)系統(tǒng)中不可或缺的條件，必然會受到更多的關(guān)注及應(yīng)用，這是一種技術(shù)層面推進(jìn)的趨勢。

遂寧電工培訓(xùn)學(xué)校知識普及：關(guān)于該本體二級管的特性，在規(guī)格書中應(yīng)該有規(guī)格說明的。但請大家注意，是二極管而不是穩(wěn)壓管，不要被穩(wěn)壓管的圖形搞暈了。第二種情況，注意，是肖特基二極管，圖中標(biāo)注的符號也不對。有些元件有這樣集成的情況，且在其參數(shù)表中一定有相關(guān)方面的參數(shù)說明，即：肖特基二極管的電壓電流參數(shù)，大家在識別元件時應(yīng)該注意相關(guān)的參數(shù)另外還有一種可能，那就是標(biāo)示的場效應(yīng)管擊穿區(qū)的穩(wěn)壓管特征。當(dāng)然，作為生產(chǎn)廠商，他們對場效應(yīng)管的這種特性是不會做任何保障承諾的。TB8：在方式3中，TB8是發(fā)送機要發(fā)送的第9位數(shù)據(jù)。在多機通信中它代表傳輸?shù)牡刂坊驍?shù)據(jù)，TB8=0為數(shù)據(jù)，TB8=1時為地址。RB8：在方式3中，RB8是接收機接收到的第9位數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)正好來自發(fā)送機的TB8，從而識別接收到的數(shù)據(jù)特征。TI：串行口發(fā)送中斷請求標(biāo)志。當(dāng)CPU發(fā)送完一串行數(shù)據(jù)后，此時SBUF寄存器為空，硬件使TI置1，請求中斷。CPU響應(yīng)中斷后，由軟件對TI清零。RI：串行口接收中斷請求標(biāo)志。
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