信陽電工培訓(xùn)學(xué)校,信陽電工培訓(xùn)班報(bào)名電話
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)：伺服電機(jī)控制器的電路組成電機(jī)整流電路：整流單元主要的拓?fù)潆娐肥侨嗳珮虿豢卣麟娐罚瑢?shí)質(zhì)是一組共陰極與一組共陽極的三相半波可控整流電路的串聯(lián)，習(xí)慣將其中陰極連接在一起的三個(gè)晶間管稱為共陰極組；陽極連接在一起的三個(gè)晶閘管稱為共陽極組。功率驅(qū)動(dòng)電路：功率驅(qū)動(dòng)單元一般采用智能功率模塊，通過三相全橋整流電路對輸入的三相電或者市電進(jìn)行整流，得到相應(yīng)的直流。功率單元是使用功率電力電子器件進(jìn)行整流、濾波、逆變的高壓變頻器部件，主要由整流橋、可控硅、電解電容、IG等器件組成。PLC與變頻器的連接是利用網(wǎng)線連接的，即用網(wǎng)線的RJ45插頭和變頻器的PU插座相接。三菱FR-A500系列變頻器FR-A500變頻器的端子接線圖FR-A500變頻器的通信參數(shù)設(shè)置為了正確地建立通信，必須設(shè)置變頻器與通信有關(guān)的參數(shù)，如站號、通信速率、停止位長/字長、奇偶校驗(yàn)等。變頻器內(nèi)的Pr.117～Pr.124參數(shù)號用于設(shè)置通信參數(shù)。參數(shù)設(shè)置采用操作面板或變頻器設(shè)置軟件FR-SW1-SETUP-WE在PU口進(jìn)行。

湖南陽光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級電工技術(shù)人員。半天理論，半天實(shí)踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，包教包會(huì)，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間：2個(gè)月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會(huì)，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實(shí)操課。
開課時(shí)間：每月1號、16號開學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會(huì)，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。對于推遲來學(xué)校報(bào)到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店，學(xué)校長期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒有文化程度限制，沒有年齡限制，沒有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識(shí)別判斷、電工線路識(shí)圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí)，交流電的基礎(chǔ)知識(shí)，電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，低壓電器基礎(chǔ)知識(shí)，安全用電基本知識(shí)，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程，電氣值班員知識(shí)、廠用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址：湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號。

電工培訓(xùn)班知識(shí)：負(fù)載為感性時(shí)，所選額定輸出電壓必須大于兩倍電源電壓值，而且所選產(chǎn)品的阻斷(擊穿)電壓應(yīng)高于負(fù)載電源電壓峰值的兩倍。如在電源電壓為交流220V、一般的小功率非阻性負(fù)載的情況下，建議選用額定電壓為400V-600V的SSR產(chǎn)品；但對于頻繁啟動(dòng)的單相或三相電機(jī)負(fù)載，建議選用額定電壓為660V-800V的SSR產(chǎn)品.額定輸出電流和浪涌電流；額定輸出電流是指在給定條件下(環(huán)境溫度、額定電壓、功率因素、有無散熱器等)所能承受的電流的有效值。：裸導(dǎo)線和塑料絕緣線的溫度一般不超過70℃；橡膠絕緣線的溫度不得超過65℃；變壓器的上層油溫不得超過85℃；電力電容器外殼溫度不得超過65℃等。這就是說電氣設(shè)備正常的發(fā)熱是允許的。但當(dāng)電氣設(shè)備的正常運(yùn)行遭到破壞時(shí)，發(fā)熱量增加，溫度升高，在一定條件下，可能引起火災(zāi)。引起電氣設(shè)備過熱的不正常運(yùn)行大體包括以下幾種情況：短路：發(fā)生短路時(shí)，線路中的電流增加為正常時(shí)的幾倍甚至幾十倍，而產(chǎn)生的熱量又和電流的平方成正比，使得溫度急劇上升，大大超過允許范圍。

知識(shí)普及：比較指令CMP1).16位運(yùn)算(CMP、CMPP)對比較值S1和比較源S2的內(nèi)容進(jìn)行比較，根據(jù)其結(jié)果(小、一致、大)，使D+D+2其中一個(gè)為ON。源數(shù)據(jù)SS2，作為BIN(二進(jìn)制)的值進(jìn)行處理。按代數(shù)形式進(jìn)行大小的比較。:-10＜22).32位運(yùn)算(DCMP、DCMPP)對比較值[S1+1,S1]和比較源[S2+1,S2]的內(nèi)容進(jìn)行比較，根據(jù)其結(jié)果(小，一致，大)，使D+D+2其中一個(gè)為ON。下面說說三菱PLC在ST語言下的一些不足：只能聲明一維數(shù)組三菱PLC只能聲明一維數(shù)組，這對編程人員來說有了很大的限制。像西門子、倍福、施耐德都是可以聲明數(shù)組的：上圖是門子博圖軟件聲明的一個(gè)三維int數(shù)組，如果三菱支持這個(gè)功能，上面蜘蛛紙牌的程序中BEHIND_LINE[ii].Numb[jj]就不必寫成結(jié)構(gòu)體+數(shù)組的形式，直接寫成一個(gè)二維數(shù)組BEHIND_LINE[ii,jj]就可以了。只能建立一層結(jié)構(gòu)體在三菱的結(jié)構(gòu)體中只能聲明基本類型的標(biāo)簽，無法聲明其他的結(jié)構(gòu)體，這也注定了三菱不能像施耐德和西門子那樣完成復(fù)雜的邏輯功能。

信陽電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及：Y電容串接在高壓地和低壓地之間，有時(shí)會(huì)采用兩個(gè)Y電容串聯(lián)是為了提高高壓地和低壓地之間的耐壓，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)耐壓不足的情況，導(dǎo)致安規(guī)電容打耐壓過不了，可以選用高壓陶瓷電容作為Y電容，Y電容通常接法有四種情況：輸入端,和共模電感形成濾波器,L和N分別對PE加儲(chǔ)能大電容正負(fù)端對PE加（如所示）輸出端對PE加變壓器原副邊跨接（如所示）X電容和Y電容同屬于安規(guī)電容。當(dāng)安規(guī)電容器失效后，不會(huì)產(chǎn)生，不會(huì)危及人身安全。五極電子管和束射四極管五極電子管是在三極管的基礎(chǔ)上，再增加兩個(gè)柵極，成為具有三個(gè)柵極的電子管，g1稱為控制柵極，g2稱為屏柵極，g3稱為抑止柵極。其特殊的結(jié)構(gòu)使得極間電容減小，放大系數(shù)增加；束射四極管和五極電子管的不同之處是，它不用抑止柵極，而在陽極和屏柵極之間，裝置了一對和陰極相連的聚束板，使其具有較大的功率。復(fù)合電子管;將兩個(gè)或三個(gè)獨(dú)立的電子管合并裝在一個(gè)管殼內(nèi)，就形成了復(fù)合管電子射線示波管，廣泛應(yīng)用在電子示波儀中作為顯示電學(xué)量變化的波形，分：電子槍、偏轉(zhuǎn)板、熒光屏，控制電子流運(yùn)動(dòng)軌跡的是電場；顯像管：電子槍、偏轉(zhuǎn)線圈、高壓極、熒光屏，控制電子流運(yùn)動(dòng)軌跡的是電場和磁場。
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