河南優(yōu)特校用設(shè)備有限公司主營(yíng)：校用設(shè)備,鋼制辦公家具,課桌椅,公寓床,連排椅,餐桌椅

制作課桌椅時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

   河南優(yōu)特校用設(shè)備有限公司是集研發(fā)、制造、銷售、服務(wù)為一體的綜合性校用家具制造企業(yè)，產(chǎn)品主要有禮堂椅、課桌椅、公寓床、青年旅館家具、餐桌椅、連排椅等鋼木家具產(chǎn)品。

    除了課桌椅高度問(wèn)題外，課桌椅的存儲(chǔ)空間即學(xué)生書包及必備物品的擺放問(wèn)題日益凸顯。雖然目前使用的課桌已采用雙斗結(jié)構(gòu)，且課桌側(cè)面設(shè)有掛鉤，但為了保證桌下凈空高度，雙斗課桌的下斗深度較淺，學(xué)生在使用該種課桌椅時(shí)，下斗一般用來(lái)堆放雜物等，側(cè)面掛鉤的利用率也很低，學(xué)生書包無(wú)處擺放的問(wèn)題仍然存在。目前學(xué)校里眾多學(xué)生的做法是書本放在課桌斗的上斗中，書包放在座椅上或者座椅旁的通道上。

  相關(guān)調(diào)查顯示：在校中、小學(xué)生中有 76.2%的學(xué)生的坐姿是“坐在椅面前部，上身前傾”。除了學(xué)生的習(xí)慣外，有很大一部分原因是因?yàn)閷W(xué)生的書包放在椅子上，使椅子顯得相對(duì)較小，而且身體也靠不到椅背上。該種坐姿形成習(xí)慣后，使得彎腰、駝背、脊椎病變發(fā)生的情況增加，對(duì)學(xué)生的身體健康造成極大的危害。

  書包放在通道上，雖然未直接影響到學(xué)生對(duì)座椅的使用情況，但對(duì)學(xué)生的安全存在影響：一是由于學(xué)生活潑好動(dòng)的天性，課間玩耍時(shí)，放置在通道上的書包無(wú)疑變成了腳下的障礙物，對(duì)學(xué)生自身來(lái)說(shuō)存在一定安全隱患。二是教室內(nèi)有突發(fā)緊急狀況時(shí)，課桌椅旁的通道起疏散通道的作用，擺放了書包而變窄的通道也會(huì)對(duì)學(xué)生的安全造成危害。采用何種課桌椅能使學(xué)生順利擺放書包等必備物品，能更有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)不影響正常教學(xué)環(huán)境，便成為了一個(gè)重要的議題

課桌椅采取雙線模式存在的謬誤

河南優(yōu)特校用設(shè)備有限公司，是集研發(fā)、制造、銷售、服務(wù)為一體的綜合性校用家具制造企業(yè)，產(chǎn)品主要有禮堂椅、課桌椅、公寓床、青年旅館家具、餐桌椅、連排椅等鋼木家具產(chǎn)品。公司實(shí)力雄厚，設(shè)備先進(jìn)齊全，技術(shù)精湛，擁有一批高素質(zhì)、專業(yè)化的產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)隊(duì)伍，以確保產(chǎn)品設(shè)計(jì)精美、和諧而又卓而不凡。本公司一直以來(lái)與客戶建立了良好的合作關(guān)系，我們?nèi)詫⒈局爸胤?wù)講信譽(yù)”的原則，熱情地為客戶服務(wù)并熱忱歡迎客戶光臨指導(dǎo)。

   課桌椅廠家采取雙線模式存在了以下謬誤：    1、課桌椅廠家線下傳統(tǒng)經(jīng)銷體系因?yàn)槔媸艿接绊懚г股踔羕angyi，也就是說(shuō)傳統(tǒng)經(jīng)銷和課桌椅廠家之間的矛盾，傳統(tǒng)經(jīng)銷商和電商之間的矛盾會(huì)不斷加大。    2、線上的低價(jià)策略打亂了課桌椅廠家原有的價(jià)格體系。    3、課桌椅廠家銷售要得到線下的支持，包括銷售后的配送安裝等，但如果是“雙線模式”，課桌椅廠家的線上銷售是得不到線下支持的。

幼兒園學(xué)生課桌椅該如何選擇？

  河南優(yōu)特校用設(shè)備有限公司，是集研發(fā)、制造、銷售、服務(wù)為一體的綜合性校用家具制造企業(yè)，產(chǎn)品主要有禮堂椅、課桌椅、公寓床、青年旅館家具、餐桌椅、連排椅等鋼木家具產(chǎn)品。公司實(shí)力雄厚，設(shè)備先進(jìn)齊全，技術(shù)精湛，擁有一批高素質(zhì)、專業(yè)化的產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)隊(duì)伍，以確保產(chǎn)品設(shè)計(jì)精美、和諧而又卓而不凡。本公司一直以來(lái)與客戶建立了良好的合作關(guān)系，我們?nèi)詫⒈局爸胤?wù)講信譽(yù)”的原則，熱情地為客戶服務(wù)并熱忱歡迎客戶光臨指導(dǎo)。

   幼兒園的孩子普遍年紀(jì)小，想象力豐富，注意力不夠集中，而且對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)什么高深的知識(shí)都不是主要的，主要的就是開發(fā)孩子們的智力，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。對(duì)于這樣的孩子們，我們改選擇怎樣的學(xué)生課桌椅呢？

   首先，選擇那種顏色單一，樣式固定又死板的課桌椅是不行的，因?yàn)楹⒆觽冋锰幱谝环N想象力豐富的階段，他們比較好動(dòng)，又對(duì)色彩敏感，對(duì)所有新奇的事物都有著好奇心。那種單調(diào)古板的學(xué)生課桌椅怎么能夠得到孩子們的青睞呢？幼兒園的桌椅應(yīng)該集使用、游戲和學(xué)習(xí)于一體。一般來(lái)說(shuō)，幼兒園的家具和布置都是充滿幻想和趣味的，這樣的設(shè)定能夠激發(fā)學(xué)生們的想象力，也比較容易得到小朋友們的喜歡。學(xué)生課桌椅作為幼兒園zui重要的工具，應(yīng)該也是充滿趣味的。一旦孩子們有了興趣，才會(huì)集中注意力去研究它，這樣才能夠鍛煉孩子們的動(dòng)手能力。所以，建議為幼兒園的小朋友選擇集實(shí)用、學(xué)習(xí)于一體的學(xué)生課桌椅。