多方面專(zhuān)業(yè)融合，成就的不僅是關(guān)于個(gè)人的喜好，更是對(duì)個(gè)人未來(lái)就業(yè)的負(fù)責(zé)。在過(guò)去的化妝培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)于美容美發(fā)，造型設(shè)計(jì)，彩妝以及其他與化妝相關(guān)的，現(xiàn)在的龍泉驛北影國(guó)際化妝學(xué)校所提供的專(zhuān)業(yè)不僅包括這些單一的專(zhuān)業(yè)還參雜著其他方向的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，例如彩妝與服裝設(shè)計(jì)相統(tǒng)一，造型舞臺(tái)與日常設(shè)計(jì)所融合。這一系列與以往的不同突破，都是新的背景前提作用下的要求，符合未來(lái)化妝行業(yè)的要求。龍泉驛北影國(guó)際化妝學(xué)校就是這樣，與時(shí)俱進(jìn)，只要與時(shí)尚沾邊的我們都會(huì)開(kāi)設(shè)課程，我們可以帶給大家時(shí)尚，帶給大家技術(shù)，帶給大家溫暖哦，可是我們?nèi)绾芜x擇呢，那么就要質(zhì)量的哦。因?yàn)橹挥匈|(zhì)量的學(xué)校帶給我們的才是值得學(xué)習(xí)的，才會(huì)有意義哦。

溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境，家一般的溫暖，打破傳統(tǒng)教學(xué)的呆板與嚴(yán)苛，給學(xué)員好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，成就每位學(xué)院五彩斑斕的化妝夢(mèng)。過(guò)去化妝學(xué)校建設(shè)過(guò)程中總是給人一種呆板和嚴(yán)苛的直觀感受，較之現(xiàn)在的化妝學(xué)校發(fā)展，學(xué)校變得溫馨體貼，提供良好的住宿環(huán)境和讓人滿(mǎn)意的飲食。打破常規(guī)禁錮學(xué)院風(fēng)格，開(kāi)展新式自由教學(xué)風(fēng)格，一方面促進(jìn)學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和貫通，一方面增強(qiáng)師生友好親密的關(guān)系。改變的是教學(xué)風(fēng)格，沒(méi)有改變的仍是教學(xué)本質(zhì)。

傳統(tǒng)教學(xué)不再是束縛教學(xué)創(chuàng)新的攔路虎，而是化妝教學(xué)的基礎(chǔ)。總是因?yàn)閭鹘y(tǒng)化妝教學(xué)而培養(yǎng)的人才出現(xiàn)各種各樣知識(shí)不夠靈活，能力無(wú)法提升的問(wèn)題?，F(xiàn)在龍泉驛北影國(guó)際化妝學(xué)校打破傳統(tǒng)教學(xué)的僵局，在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)展新的教學(xué)方式，能夠有效的避免傳統(tǒng)教學(xué)所不能在教學(xué)成果上避免的問(wèn)題，并且對(duì)學(xué)生能力提升方面有著推動(dòng)作用。讓教學(xué)不再單一，讓學(xué)生更加積極，讓老師不再固執(zhí)，讓就業(yè)更加靈活。通過(guò)不同的教育方式和教育理解結(jié)合，新的教育本質(zhì)上仍是以學(xué)生為主，但添加了以前化妝教育所沒(méi)有的特殊教育和就業(yè)指導(dǎo)教育。

選擇龍泉驛北影國(guó)際化妝學(xué)校，成就未來(lái)技術(shù)，邁入正規(guī)化。不再拘泥于以前的單一形式專(zhuān)業(yè)，選擇多層次廣就業(yè)專(zhuān)業(yè)，讓自己的喜歡不再停留在起步階段，讓夢(mèng)想不再變得遙遠(yuǎn)，讓未來(lái)不在變得迷茫。