湖北十堰青少年特訓學校 青少年叛逆學校

湖北十堰青少年特訓學校應用教育心理學、教育激勵學和教育管理學理論，激發(fā)和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，達到成人成才的目的。

湖北十堰青少年特訓學校按照學員的心靈特點教學，順從父母的渴望訓導，利用國學經(jīng)典文化感化，本著和諧育人，科學規(guī)劃孩子人生，還孩子一個健康的心靈，給孩子一個強健的體魄，教孩子一套生存的本領。

湖北十堰青少年特訓學校為我們學員提供終生的生活、學習、工作指導服務，協(xié)助家長和學員解決今后任何時候工作和生活當中的心理困惑，經(jīng)素質考核結業(yè)后孩子可回到原校繼續(xù)完成九年義務教育，費用按九年義務教育正常收取。

叛逆期孩子的心智正處于迅速成長期，他們有強烈的自我意識和對獨立的向往。家長往往會犯一個錯誤，就是站在父母立場上去對孩子進行說教。而這個錯誤正好違背了情感溝通的兩個前提。結果就是不管家長是苦口婆心地勸還是義正言辭地批評，都很難觸及孩子的內心，甚至會至使孩子越來越叛逆。每個孩子都會出現(xiàn)叛逆期，處于叛逆期的孩子講不得，易沖動，敏感，這時候，作為父母，我們應該要俯下身子，多聆聽孩子的想法，多與其溝通，動之以情，曉之以理，相信叛逆期的孩子也能理解父母的苦心，好意！孩子的叛逆期是不可避免的存在的，而孩子叛逆不等同于孩子不懂事，有時候孩子心里非常明白某個道理，但是外在表現(xiàn)卻與內心相反，而孩子自己也很有可能會陷入這種窘境不能自拔。