浙江杭州正規(guī)叛逆孩子管教學(xué)校 好未來叛逆孩子軍訓(xùn)學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，啟德特訓(xùn)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。好未來勵(lì)志教育專門教育問題青少年，孩子親情冷漠主要表現(xiàn)為孩子對父母家人冷淡，不理解父母，這種情況的形成，一般歸結(jié)于家庭因素，父母與孩子長時(shí)間分離。

研究發(fā)現(xiàn)：處于青春期的孩子，他們的獨(dú)立意識逐漸增加，因此希望家長都能給予其更多的理解和贊賞，擁有平等互助的家庭氛圍，從而在家庭現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，體會到被尊重和成長的快樂，減弱去虛擬網(wǎng)絡(luò)尋求心理滿足的欲望。

為了避免孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生，在日常生活中，父母首先要檢查自己對孩子的教養(yǎng)方式，民主型的教養(yǎng)方式有利于孩子的身心發(fā)展。采用民主型教養(yǎng)方式，要求父母做到以下幾點(diǎn)。

（1）要求父母平等地對待子女，要尊重他們的人格，賦予他們一定的權(quán)利。

（2）要多關(guān)心孩子的成長，多與他們進(jìn)行情感交流，讓孩子體驗(yàn)到父母的愛心、家庭的溫馨。

（3）面對孩子所犯的錯(cuò)誤，要保持冷靜與理智，不要急于指責(zé)，而應(yīng)該：當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，首先與孩子一起冷靜地分析造成錯(cuò)誤的原因、錯(cuò)誤帶來的后果，以及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重危害；在孩子對錯(cuò)誤有比較深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，讓孩子制訂改正錯(cuò)誤的具體措施；當(dāng)孩子有一定進(jìn)步時(shí)，應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。概括地講，民主型教養(yǎng)方式要求父母做到“愛而不溺，嚴(yán)而不厲，放而不縱，管而不死”。就是說父母對孩子要有愛心，讓孩子時(shí)時(shí)體驗(yàn)到父母對他們的愛，但這種愛不是無原則的溺愛。父母對孩子要有嚴(yán)格要求，但這種嚴(yán)格要求是通過講道理，自愿接受的方式實(shí)現(xiàn)的，而不是以粗暴嚴(yán)厲的打罵方式實(shí)現(xiàn)的。父母在許多事情上應(yīng)該放手讓孩子自己去做，但這不等于撒手不管，而放縱孩子干一些不該做的事。父母應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子，當(dāng)孩子的行為有偏差時(shí)，應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。