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浙江杭州正規(guī)特訓學校-好未來是叛逆孩子學校
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店鋪主推品 熱銷潛力款
聯(lián)系人 潘老師
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發(fā)貨地 湖南省長沙市
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商品參數(shù)
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商品介紹
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品牌 好未來勵志教育
創(chuàng)辦日期 2004年
招生對象 網(wǎng)癮,早戀,厭學,叛逆,不良朋友,離家出走,夜不歸宿
招生方向 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理,老師陪寢
透明化教育 24小時遠程監(jiān)控讓家長時時看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學習 小學5、6年級,初中同步文化教育
教育方式 心理輔導+德育教育+文化學習
教育課程 心理輔導,軍事訓練,感恩教育,德行教育,法制教育,文明禮儀教育,國學教育,興趣培養(yǎng),生活自理能力培養(yǎng),勞動鍛煉,家長培訓,文化學習
教育效果 100%
是否接送 可以上門接孩子入校
商品介紹
浙江杭州正規(guī)特訓學校 好未來是叛逆孩子學校是一所獲國家認可,以矯正不良行為青少年為主的全日制初中學校。學??摄暯討鶎贸踔挟厴I(yè)生和無學籍、九年義務制學籍已注銷、輟學、厭學、叛逆孩子,解決他們無書可讀,無處可讀的現(xiàn)狀。賢德叛逆孩子行為矯正學校是一所以矯正不良青少年行為為主,包含初中學歷教育、心理輔導、素質(zhì)輔導、軍訓拓展的專門教育學校。
幫助孩子戒除網(wǎng)癮是個長期而艱巨的任務,在網(wǎng)癮戒除的實施過程中,家長一定要了解孩子在“網(wǎng)癮”戒除過程中心理過程的變化,在不同的時期實施有針對性的方案和措施才會起到良好的效果。
在戒除“網(wǎng)癮”時,孩子的心理狀態(tài)變化主要分為以下五個階段:
網(wǎng)癮混沌期
此時的孩子尚未察覺到上癮行為是個問題,也沒有意愿去改變,從而否認問題的重要性。在此階段,家長需要幫助孩子產(chǎn)生疑問,并增加孩子對網(wǎng)癮的問題特征和危險性的認知。
戒除網(wǎng)癮深思期
這個時期的孩子已經(jīng)開始發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡成癮這個問題,并在內(nèi)心有了激烈沖突。由于上癮行為造成的損失和上網(wǎng)行為的誘惑在網(wǎng)絡成癮孩子的內(nèi)心非常矛盾,并且開始覺得備受煎熬與痛苦,強迫自己尋找對策和出路。在此階段,家長需要促使孩子的思考結果有利于改變現(xiàn)狀,并且提出需要改變的理由,不改變會面臨什么樣的損失和風險,增強孩子對自己能力的信心。
戒除網(wǎng)癮決定期
這個時期孩子在戒除還是維持現(xiàn)狀的兩股力量的斗爭中,經(jīng)過反復思考,最終前者終于戰(zhàn)勝了后者。并且他們明白要戒除網(wǎng)癮首先要保持清醒,已經(jīng)有了主動戒除“網(wǎng)癮”的動機。但還有許多懷疑和不安,同時覺得自信心不足。此時還沒有制定出戒除網(wǎng)癮的具體計劃。在此階段,家長需要了解合適的行動策略,才能制定出合適的戒除方案。
戒除網(wǎng)癮維持期
網(wǎng)絡成癮的孩子正在改變自己的生活,走向不依賴網(wǎng)絡的階段,且處于改變后的穩(wěn)定階段。在此階段,家長幫助孩子采取措施促使其走出“網(wǎng)癮”的陰影。
網(wǎng)癮復發(fā)期
網(wǎng)絡成癮孩子在維系期完全可能因為忽視控制的力度,以及突發(fā)遭受心理打擊超過先前所能承受的程度,而再次沉溺于網(wǎng)絡。在此階段,家長不能責罵孩子,相反應該鼓勵孩子重新開始,不要因為網(wǎng)癮復發(fā)而喪失信心。
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