浙江余姚正規(guī)青少年特訓(xùn)學校 好未來是青少年訓(xùn)練學校是全國唯一做到不打罵學生!逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。主要對象為沉溺網(wǎng)絡(luò)、厭學消沉、焦慮抑郁、情感和人際交往障礙等問題的青少年，助其擺脫網(wǎng)癮和心理障礙、恢復(fù)正常生活。

其實，對孩子的打罵很容易使孩子也產(chǎn)生暴力傾向；反復(fù)的嘲諷、斥罵，則可能會使孩子因為長期苦惱郁悶而變得自閉內(nèi)向。前一種教育方法，容易引發(fā)孩子對父母的憎惡甚至仇視，后一種教育方法，容易使孩子與父母產(chǎn)生隔閡或者厭倦。這兩種方式都是不可取的。

前面我們講過，情感是可以互相傳染的，因此家長要學會心理平衡、自我放松，有意識地先給自己減壓。這樣，你的眼神情態(tài)、說話口氣、肢體語言，包括關(guān)門力度、腳步聲等，才不會讓孩子感覺到你在給他施加壓力，這也就給孩子減壓了。只要能照此堅持下去，家庭矛盾肯定會得到緩和，這就給與孩子進行心靈的溝通和網(wǎng)癮問題的解決創(chuàng)造了良好的條件。對于網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子來說，光靠家長的批評、責罵、強行制止是根本不可能戒除的。一味地指責只會造成對立、仇視和不相融的現(xiàn)象。所以家長要努力建立和諧的家庭氣氛，讓溫暖的關(guān)懷取代生冷的批評，讓和善的言語取代粗暴的打罵。因為對于孩子來說，嚴格的管束、多種體罰的方法只會將家長與孩子的距離拉得越來越遠，只能使事情更糟，使孩子的對立逆反情緒更強，甚至產(chǎn)生嚴重的對抗行為，也不可能讓孩子承認并正視這個問題。讓孩子承認并正視這個問題，認清“網(wǎng)癮”的危害，由被動承認轉(zhuǎn)為主動尋找?guī)椭?，這是對網(wǎng)絡(luò)成癮治療的開始和關(guān)鍵，任何外部的戒除方案只有在內(nèi)在心理產(chǎn)生共鳴時才會起到最大的效果。