問題少年教育機構(gòu)哪家好？選好未來勵志教育青少年勵志教育學校。學校是一所專業(yè)從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規(guī)機構(gòu)。好未來勵志教育教育開設(shè)的課程是當今教育體系缺乏體驗教育的有益補充，秉承‘實踐優(yōu)先’‘體驗啟發(fā)’‘潛能挖掘’‘個性發(fā)展’‘因材施教’的教育原則。專門針對叛逆期青少年行為習慣調(diào)整。好未來勵志教育，16年從事青少年成長教育，對孩子的問題以疏導為主，不要強加限制，多多理解孩子。

       判斷是否成癮

孩子要對自己的網(wǎng)絡(luò)行為進行分析，對照網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷標準，及早發(fā)現(xiàn)問題。已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)成癮或有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的孩子，最好寫下自從迷戀網(wǎng)絡(luò)后，你所忽略的每一項活動或習慣，比如：睡眠、學習、和同學接觸、與家人及朋友聯(lián)系、體育鍛煉等，然后回想一下你以前的生活，評價一下你所失去的活動或習慣的代價，仔細地考慮一下，為了網(wǎng)絡(luò)上的那些虛無縹緲的東西，而失去現(xiàn)實生活中的寶貴的東西是否值得。

孩子學會分析問題和解決問題的科學方法，就能抽絲剝繭地認識自己的行為，提高對網(wǎng)絡(luò)的正確認識，增強抵制網(wǎng)絡(luò)負面影響的能力。

網(wǎng)絡(luò)成癮的自我診斷：

（1）每天起床后情緒低落、疲乏無力、食欲不振、神不守舍，但是一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。

（2）上網(wǎng)時敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網(wǎng)絡(luò)，便語言遲鈍、情緒低落、悵然若失。

（3）只有不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足，從而使上網(wǎng)時間失控。

（4）無法控制上網(wǎng)的沖動。

（5）每看到一個新網(wǎng)址就會心跳加快。

（6）上網(wǎng)沖動無時不在，甚至夜間也要打開電腦。

（7）不能上網(wǎng)時便感到煩躁不安或情緒低落。

（8）平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。

（9）對家人或親友隱瞞迷戀上網(wǎng)的程度。

（10）因迷戀上網(wǎng)而面臨失學、失業(yè)或失去朋友的危險。