游戲，對于學(xué)生來說，具有極強的誘惑力。筆者在上信息課時，曾對學(xué)生進行過調(diào)查，幾乎所有的學(xué)生玩電腦時最感興趣的就是游戲。其實，游戲?qū)τ诔赡耆藖碚f，誘惑力也是極強的。但是，萬事總有度。如果學(xué)生過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，對小學(xué)生的身心發(fā)育是極其有害的。學(xué)生在剛接觸到電腦時，玩的是一些小型的flash游戲，隨著年齡的增長和技術(shù)的不斷提高，玩的游戲也不斷的升級。現(xiàn)在，很多三、四年級的小學(xué)生熱衷于玩《大話西游》等大型網(wǎng)絡(luò)游戲，從入門到精通到沉迷，必然要花費很多的時間和精力，有些學(xué)生還購買了很多網(wǎng)絡(luò)游戲的書籍進行“研究"，希望能盡快“升級”其志不可謂不堅。事實證明，一個學(xué)生整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他的學(xué)習(xí)肯定會一落干丈，無心學(xué)習(xí)，而是在虛擬的游戲空間中尋找自己的快樂，在充滿了暴力、虛幻中度過，其后果可想而知，必然對其身心發(fā)育產(chǎn)生重大的影響。

小學(xué)生也需要輕松，現(xiàn)在的功課多，作業(yè)多，小學(xué)生也要通過多種方式來緩解自己的壓力。游戲不是壞東西，只要是合理安排時間，玩游戲也可以鍛煉小孩子的大腦和反應(yīng)能力以及對事物的操作感。家長要花工夫勸導(dǎo)孩子，讓他們能夠自主、合理地安排玩游戲的時間，讓自己的孩子知道學(xué)習(xí)始終是第一位的。緩解壓力還有很多方法，游戲只是其中的一種形式。

另外，全社會都要對網(wǎng)吧進行有效的管理，堅決禁止未成年人入內(nèi)，從源頭制止學(xué)生進入網(wǎng)吧，這一工作目前還十分艱巨，需要政府部門和社會各界的不懈努力，共同營造一個綠色的網(wǎng)絡(luò)空間。