企業(yè)責(zé)任以實(shí)際行動(dòng)履行企業(yè)公民的責(zé)任，持續(xù)為此類(lèi)活動(dòng)貢獻(xiàn)自身的力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的回饋，并持之以恒地追求人類(lèi)社會(huì)與文化的長(zhǎng)期進(jìn)步。企業(yè)希望我們通過(guò)長(zhǎng)期支持教育事業(yè)來(lái)傳播社會(huì)責(zé)任的火種與希望，并通過(guò)支持教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為廣大學(xué)生更好的提高心理素質(zhì)教育環(huán)境與運(yùn)用。教育傳播我們認(rèn)為向公眾傳播心理素質(zhì)教育有利于推動(dòng)國(guó)民整體心理素質(zhì)的提升。在過(guò)去的幾年里，智心心理向各地區(qū)的心理、會(huì)等捐助心理設(shè)備；邀請(qǐng)心理老師到社區(qū)演出；支持偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的心理活動(dòng)的開(kāi)展
青少年的自卑心理是一種低劣的心理表現(xiàn)，是青少年產(chǎn)生消極心理的前提，是實(shí)現(xiàn)理想或某種愿望的巨大心理障礙。
自卑的人往往都是失敗的俘虜，被輕視的對(duì)象，嚴(yán)重的自卑心理能導(dǎo)致一個(gè)人的禿廢，落伍，心靈扭曲，在心理學(xué)中，自卑屬于性格上的一種缺陷，那我們就要去找辦法去解決，去，而心理沙盤(pán)就是專(zhuān)門(mén)針對(duì)這心的心理放松設(shè)備。

沙盤(pán)游戲可用于兒童、成人;可以個(gè)體單獨(dú)進(jìn)行，也可以由家庭或其他形式的團(tuán)體一起完成;來(lái)訪者可以自由地完成沙盤(pán)，也可以根據(jù)一定的主題做主題沙盤(pán)。各種方式有其特別的程序，但是都遵循容納、保護(hù)和自由的無(wú)意識(shí)工作方式，其根本目的和原理都是要通過(guò)沙盤(pán)游戲的過(guò)程來(lái)接觸無(wú)意識(shí)，進(jìn)而達(dá)到心靈發(fā)展和轉(zhuǎn)化的目的。

沙盤(pán)沙具是來(lái)訪者意識(shí)和無(wú)意識(shí)的心象表現(xiàn)或象征語(yǔ)言，心理沙盤(pán)游戲提供的沙具種類(lèi)越多、數(shù)量越大，來(lái)訪者能夠選擇使用的沙具“詞匯”就越豐富，就越有創(chuàng)造性。有了這些沙具，也就為來(lái)訪者充分表現(xiàn)內(nèi)心世界提供了更豐富多樣的途徑，以便讓他們充分表達(dá)多種象征。

心理沙盤(pán)功能；
1，心理沙盤(pán)的功能他可以給使用者提供一個(gè)獨(dú)立，安全，的空間來(lái)減弱使用者的心理防御創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
2，心理沙盤(pán)它不僅僅是一個(gè)心理，它還可以廣泛的適應(yīng)心理疾病資料工作，它可以讓使用者培養(yǎng)自信與健全的人格。
3，它可以喚起使用這的童心，讓他找到回歸心靈的途徑，讓自身心理的障礙問(wèn)題都可以在沙盤(pán)中化解。